1、第一單元2、會用電路檢測器檢測有故障的電路。3、會用不同的方法連接電路，并比較串聯(lián)與并聯(lián)電路在連接方法上的本質(zhì)不同。4、會畫簡單電路圖，并且會用串聯(lián)和并聯(lián)兩種不同方法連接電路。5、制造“電路檢測器”的方法，以及檢測故障電路的方法，見科學書第9頁；6、檢測導體、絕緣體的方法，見科學書第10頁；7、接線盒的檢測及預測，見科學書第17頁。8、熟悉實物圖和電路圖。9、如果燈泡沒有亮，你覺得可能是哪些原因？你將準備怎樣去檢測？你又是如何去解決？（

2、3種以上）答：小燈泡壞了、電池沒電了、電線斷了、開關(guān)松了、連接點接觸不良等。11、冬天，用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飛揚，你能分析其中的原因嗎？答：用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，兩者摩擦，梳子會帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷，它們靠近時會互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飛揚。12、把下面的圖用兩種方法連接：小燈泡一定要連接2個連接點13、用一些導線、一節(jié)電池可以使兩個小燈泡發(fā)光。請用簡圖畫出兩種使兩個小燈泡發(fā)光的接法。14、聰明的你能讓

3、幾個小燈泡亮起來？小組合作動手，畫出簡單的電路圖，并說說你們的方法。15、用導線把下圖中的電池和燈泡連起來，并使第一張圖中的燈泡比第二張圖中的燈泡亮。16、根據(jù)左邊的圖在右邊的框中畫出簡單電路圖。17、兩節(jié)電池在同一電路里，哪種連接方法燈泡更亮，為什么？第二單元1、能夠指出油菜花的各部分的名稱。2、能夠指出花的各部分名稱。3、能夠指出雄蕊和雌蕊各部分的名稱。4、能夠指出種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)各部分名稱。5、能夠指出雞蛋的各部分名稱。6、研究子葉在

4、蠶豆發(fā)芽過程中的作用實驗，見科學書第33頁。7、研究蠶豆發(fā)芽時吸水量的實驗，見科學書第32頁。答：葷素搭配，粗細糧搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜，每日進食富含蛋白質(zhì)的食物，定時進餐，少吃零食，不要挑食等17、霉菌生長的實驗研究：實驗一：取兩塊烘干的面包，一塊滴10滴水，一塊不滴，放進黑色塑料袋扎緊，放在桌上觀察。實驗研究問題：霉菌的生長和水分有關(guān)嗎？不變條件：空氣、溫度改變條件：水分放進塑料的意圖：防止水分很快蒸發(fā)，并提供相對公平的

5、實驗環(huán)境。實驗二：取兩塊烘干的面包，都滴上10滴水，放進黑色的塑料袋扎緊，一塊放進冰箱冷藏，一塊放在溫度較高的地方觀察。實驗研究問題：霉菌的生長和溫度有關(guān)嗎？不變條件：空氣、水分21、我們知道面包發(fā)霉是由霉菌引起的那么，霉菌的生長可能和哪些因素有關(guān)呢？（1）我的推測是：霉菌的生長和_________有關(guān)。（2分）（2）我需要準備哪些材料：____________________________2分）（3）我可以這樣做實驗：_______

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________