1、石家莊外國語教育集團石家莊外國語教育集團“四自主四自主四環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)”課堂教學設計課堂教學設計日期日期班級班級十一年級授課教師授課教師學科學科物理課時課時1課型課型新授課課題課題渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動1.知道渦流是如何產(chǎn)生的，知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動。2.培養(yǎng)學生動手動腦的能力和客觀、全面地認識事物的科學態(tài)度。教學教學目標目標3.培養(yǎng)學生學以致用的思想，用辯證唯物主義的觀點認識問題的態(tài)度。教學教學重點重點渦流的概念及其

2、應用，電磁阻尼和電磁驅(qū)動的實例分析教學教學難點難點電磁阻尼和電磁驅(qū)動的實例分析項目項目及要求及要求探究渦流的本質(zhì)探究渦流的本質(zhì)項目項目設置設置意圖意圖本課時教學內(nèi)容涉及電磁感應在生產(chǎn)、生活及實驗教學方面的應用，前面學生學習的都是閉合導線中的電磁感應現(xiàn)象，本節(jié)主要學習塊狀金屬導體中的電磁感應現(xiàn)象——渦流。教學內(nèi)容主要學習渦流及其成因，渦流的熱效應、機械效應等。教學過程（項目實施教學過程（項目實施——交流展示交流展示——評價激勵）評價激勵）

3、教師活動教師活動學生活動學生活動項目準備：項目準備：復習前面講過知識。1.什么是電磁感應現(xiàn)象，感應電流的產(chǎn)生條件。2.楞次定律的內(nèi)容。3.法拉第電磁感應定律的原理。4.什么是自感、互感現(xiàn)象。預習本節(jié)課課本知識。提前預習嘗試解決課后習題。自主完成1渦流定義由于_________，在導體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的_____電流特點若金屬的電阻率小，渦流往往______，產(chǎn)生的熱量______應用(1)渦流熱效應的應用：如____________

4、(2)渦流磁效應的應用：如_______________防止電動機、變壓器等設備中應防止鐵芯中渦流過大而導致浪費能量，損壞電器(1)途徑一：增大鐵芯材料的_____(2)途徑二：用相互絕緣的______疊成的鐵芯代替整個硅鋼鐵芯2電磁阻尼(1)概念：當導體在磁場中運動時，_______電流會使導體受到安培力，安培力總是_____導體運動的現(xiàn)象(2)應用：磁電式儀表中利用電磁阻尼使指針迅速______，便于讀數(shù)3電磁驅(qū)動(1)概念：磁場相

5、對于導體轉(zhuǎn)動時，導體中產(chǎn)生感應電流，感應電流使導體受到_______的作用，_______使導體_________的現(xiàn)象二.電磁阻尼電磁阻尼1.定義:導體在磁場中運動時，感應電流使導體受到安培力的作用，安培力的方向總是阻礙導體的運動，這種現(xiàn)象稱為電磁阻尼。上述現(xiàn)象說明了什么？試從能量的角度解釋這一現(xiàn)象。（3）電磁爐（4）安檢門（其實就是一個放大了的高考探測儀）防止：（1）變壓器的鐵芯設計小組討論：應用今天學習的知識，解釋它們的原理。探究