1、小學(xué)觀看小學(xué)觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》心得體會(huì)心得體會(huì)1100字稿沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，黨的作風(fēng)建設(shè)，需完善制度，從機(jī)制上促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既要靠教育啟發(fā)自覺(jué)，更重要的是要靠制度規(guī)范。觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》，我們到底在看什么我們又看到了什么當(dāng)通報(bào)案例中當(dāng)事人在“慣例”和“以往做法”的慣性中自然而飲之、自然而食之，自然而游之，自然而拿之，自然而用之時(shí)，如果沒(méi)有足夠長(zhǎng)時(shí)間、足夠濃度量的作風(fēng)量變，他，他們?nèi)绾胃以?/p>

2、黨紀(jì)國(guó)法面前心存僥幸，心存覬覦在發(fā)生質(zhì)變之前我們應(yīng)該做些什么我們能夠做些什么無(wú)論是身居高位還是扎根基層的每一位黨員教師，我想我們都應(yīng)該要思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果對(duì)制度、對(duì)規(guī)則沒(méi)有基本的敬畏，對(duì)權(quán)力懷著欲遮還羞的貪婪，就當(dāng)然會(huì)在“四風(fēng)”問(wèn)題上迷失自己，忘記自己在入黨宣誓時(shí)的誓言，忘記自己在還沒(méi)有機(jī)會(huì)犯“四風(fēng)”問(wèn)題時(shí)，曾經(jīng)對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的嫉惡如仇?？础蹲黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》決不是看別人的笑話(huà)、痛斥與己無(wú)關(guān)的惡俗，他們身上或多或少就有我們自己的投