1、烏龍泉小學(xué)三年級(jí)烏龍泉小學(xué)三年級(jí)《書法書法》上冊(cè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃冊(cè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃班級(jí)：三（班級(jí)：三（1）班）班科任教師：胡昌職科任教師：胡昌職填表時(shí)間：填表時(shí)間：2018年8月27日學(xué)生學(xué)生基本基本情況情況三年級(jí)1班共有學(xué)生41人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)生的學(xué)書寫方法存在問題，書寫速度和書寫質(zhì)量還有待提高。三年級(jí)大部分學(xué)生經(jīng)過兩年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還

2、算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)不正確，個(gè)別學(xué)生的書寫比較草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)，這些問題有待研究解決。一、教材內(nèi)容分析：一、教材內(nèi)容分析：本冊(cè)教材內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，有利于培養(yǎng)學(xué)生的積極的人生觀和價(jià)值觀.在寫字教育中，通過寫字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī)，尊重學(xué)生對(duì)字體的選擇、練習(xí)方法的選擇，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使

3、學(xué)生樂學(xué)求美。本冊(cè)教材分二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。3、對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求：“規(guī)范、端正、整潔“。做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系。4、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平。610.8～10.126、橫、橫710.15～10.197、豎、豎8

4、10.22～10.268、撇、撇910.29～11.29、點(diǎn)（一）、點(diǎn)（一）1011.5～11.910、點(diǎn)（二）、點(diǎn)（二）1111.12～11.1611、捺、捺1211.19～11.2312、提、提1311.26～11.3013、豎提、豎提1412.3～12.714、豎折、豎折1512.10～12.1415、橫折彎和豎彎、橫折彎和豎彎1612.17～12.2116、我來寫、我來寫“?！弊?712.24～12.28欣賞：欣賞：《多寶塔碑多