1、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡材料新民市柳河溝學校鮑曉嬌使他的學習成績上升了二十多分。而今他們倆還成了形影不離的好朋友呢！為此他的家長還專程來向我致，這樣的事情我也記不清有多少次了，除此之外在課余我還積極組織學生開展“慶六一”、“元旦聯(lián)歡”、“和風箏一同飛上藍天”等實踐活動，既豐富了學生的業(yè)余生活，又增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學間的友好合作。為培養(yǎng)學生健全的人生觀、價值理念，還組織學生開展以“放飛夢想”為主題的隊會，讓同學們把自己的夢想寫

2、成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學們?yōu)槔硐肱?，奮發(fā)向上。就這樣，這個班在我的帶動下，成為了全校文明班級的典范，曾多次被光榮地評為“文明班級標兵”、“優(yōu)秀中隊”等。四、在業(yè)務(wù)上，虛心請教，精益求精。雖然我的輔導(dǎo)員工作已干得很出色，但我并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責任感促使我在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，我經(jīng)常虛心地向他人學習，不斷地提高自己工作水平和

3、理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。一分耕耘、一分收獲。根據(jù)幾年實踐經(jīng)驗，我撰寫的教育論文曾多次獲獎，去年也被光榮地評為縣優(yōu)秀教師。但我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。我愛教育事業(yè)，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。幾年來，我就是