1、第一章第一章《機械運動機械運動》章末測試題章末測試題滿分：滿分：100100分時間：時間：4545分鐘分鐘班級：班級：姓名：姓名：一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題3分，共分，共3030分）分）1下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）A一江春水向東流一江春水向東流B星光閃閃星光閃閃C海水奔騰海水奔騰D春風拂面春風拂面2.2.如圖所示，關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是如圖所示，關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是()A

2、兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同B兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，其中有一人測量方法是錯誤的兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，其中有一人測量方法是錯誤的C兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，兩個人的測量方法都正確兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，兩個人的測量方法都正確D一個人測量方法正確，讀數(shù)是一個人測量方法正確，讀數(shù)是2

3、.2cm2.2cm多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同3.3.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是下列關(guān)于誤差的說法中正確的是()A測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差D改進實驗方法和采用精密的測量工

4、具改進實驗方法和采用精密的測量工具4.下列幾種估測最符合實際情況的是下列幾種估測最符合實際情況的是（）A人步行的速度約為人步行的速度約為5msB全新的全新的2B鉛筆長約鉛筆長約18cmC課桌的高度約為課桌的高度約為1.5mD一張試卷的厚度大約一張試卷的厚度大約1mm5.5.攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。攝影師抓拍了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是（下列說法正確

5、的是（）A.A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.D.以地面為參照物，老鷹是靜止的以地面為參照物，老鷹是靜止的6.在上學(xué)的路上，當小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則（）A小華相對于車是向前運動的小華相對于車是向前運動的B小明相對于小華是靜止的小明相對于小華是靜

6、止的C小明相對于車是向后運動的小明相對于車是向后運動的D小華相對于小明是向前運動的小華相對于小明是向前運動的7.某物體做勻速直線運動，由速度公式某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的（可知，物體的（）tsv?A速度大小恒定不變速度大小恒定不變B速度與路程成正比速度與路程成正比C速度與時間成反比速度與時間成反比D以上說法都對以上說法都對8.一短跑運動員在一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是，汽車行駛的速度是54

7、kmh，羚羊奔跑的速度是，羚羊奔跑的速度是20ms，那么三者速，那么三者速度從大到小的順序是（度從大到小的順序是（）18.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是相同的小車是________和________；經(jīng)過；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是，跑在最前面的小車是________。19.某汽

8、車啟動和到達的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所某汽車啟動和到達的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是示，則汽車行駛的平均速度是__________kmh__________kmh。三、實驗題（第三、實驗題（第20小題小題6分，第分，第21小題小題6分，第分，第22小題小題8分，第分，第23小題小題9分，共分，共29分）分）20.20.如圖所示，木塊的長度為如圖所示，木塊的長度為cmc

9、m；速度；速度計讀數(shù)為計讀數(shù)為；停表示數(shù)為停表示數(shù)為。21.21.某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬，他的某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的三個錯誤之處：中的三個錯誤之處：（1）；（2）；（3）。22.22.某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如

10、下：A.A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B.B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C.C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D.D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟

11、是）以上步驟中，沒有必要的步驟是__________________，錯誤的步驟是，錯誤的步驟是________________________，還缺少的步驟是：，還缺少的步驟是：F.F.________________________________。（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是）實驗步驟的合理順序應(yīng)是________________________。23.小明在小明在“測小車的平均速度測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗