優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范本_第1頁
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1、優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范本優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范本尊敬的校領導老師:您們好!時間荏苒,又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園,我已經是大四即將畢業(yè)的學生,在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:一、思想情況在思想上我積極要求進,樹立了良好的人

2、生觀和道德觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng),這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我,使我對集體的責任感的意識加強了許多,伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在校內和校外的捐款活動中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢,積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通,在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答,力的作用是相互,同時我也在他們身上學習到優(yōu)點,發(fā)現自己的缺點并改正,以此獲得良好的人際關系。二、

3、工作情況四、生活情況生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在XX年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。進入華僑大學學習

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