1、山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，唯吾德馨。,劉禹錫《陋室銘》,我的空中樓閣,李樂薇,岳陽(yáng)縣職業(yè)中專 高紅梅,李樂薇，江蘇人，現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué)，后一直在臺(tái)灣從事文化教育工作，以散文長(zhǎng)，文筆清麗脫俗，語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，風(fēng)格柔和溫婉而富有感情。,作者介紹,字詞積累,眉黛：dài點(diǎn)綴：zhuì 加以襯托或修飾，使原來的事物更美好。休憩：qì 休息。婀娜：

2、ē nuó 輕盈柔美的樣子。阡陌：qiān mò 田間小路寧謐：mì縹緲：piāo miǎo游目騁懷：chěng 放開心胸，縱目四望。,文章的題目是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，重點(diǎn)在交代“空中樓閣”。為什么說是“空中”樓閣呢？,初讀課文,十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形勢(shì)上，卻象鳥一樣，蝶一樣，憩

3、于枝頭，輕靈而自由！,第一部分: (1--8)立足小屋之外，看小屋和周圍環(huán)境的關(guān)系。  1層：(1--3)寫小屋和山的關(guān)系。  2層：(4--8)寫小屋和樹的關(guān)系。 第二部分: (9--18)立足于小屋，看周圍環(huán)境和小屋的關(guān)系。  1層：(9--10)寫小屋的花園和山上的云霞。  2層：(11--12)寫小屋的空氣和光線。  3層：(13--14)寫小屋和

4、外界的交通。  4層：(15--18自然段)寫夜晚小屋“迷于霧失 樓臺(tái)”的情景。,感知結(jié)構(gòu),子曰：“賢者回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢者，回也！”,尋找精神家園,,我的空中樓閣,岳陽(yáng)縣職業(yè)中專 高紅梅,——尋家之旅,李樂薇,導(dǎo)入,那山、那屋,尋找精神家園,課外延伸,小結(jié),屋,那山、那屋,,,思考：作者把“我的小屋”放在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找名詞，與“屋”組成偏正短語(yǔ)。,思考：請(qǐng)同

5、學(xué)們?cè)僮x課文，在屋前再加一個(gè)形容詞，來概括小屋的特點(diǎn)。,山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一點(diǎn)。,,,山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。,,靜景,,動(dòng)景,,生動(dòng)、靈動(dòng)，恍然神往,,博喻,孤帆一片日邊來,落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。,,有了這許多樹，小屋就有了許多特點(diǎn)。樹總是輕輕搖動(dòng)著。樹的動(dòng)，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小

6、屋別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景?！　⌒∥莺竺嬗幸豢酶哌^屋頂?shù)拇髽?，?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。,樹點(diǎn)綴了小屋（近看局部）（立足山上）樹美——樹為小屋布置了美妙的背景。,對(duì)比,,,擬人,優(yōu)美和諧,,那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán)，那是墻；一片白，那是窗。

7、我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！,,,博喻,有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。,形狀、顏色絢爛多彩,,我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心--你不必訝異，更無須歡喜-

8、-在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 ——徐志摩《偶然》,6個(gè)“有”寫出了作者無比歡快愉悅的心情。,光線以明亮為好，小屋的光線是明亮的，因?yàn)槲蓦m小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像群山后退了一些。山是不動(dòng)的，那是光線加強(qiáng)了，是早晨來到了山中。當(dāng)花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性

9、，也富于浪漫的文學(xué)性。,朦朧、柔和、美好的小屋對(duì)小屋的深情,靜景動(dòng)寫 比喻,,每個(gè)夜幕深重的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也飄渺。小屋迷失于霧失樓臺(tái)的情景中。它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣。,,“我”的小屋是“我”心中的家園， 它是和諧玲瓏的山之屋， 是別致輕靈的樹之屋，

10、 是色彩斑斕的云之屋、霞之屋， 是絢爛美麗的花之屋， 是柔靜浪漫的晝之屋， 是朦朧縹緲的夜之屋， 是心馳神往的夢(mèng)之屋。,那山、那屋,,小屋,獨(dú)立的安靜的,請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文13、14段，思考：請(qǐng)用課文中的兩個(gè)詞語(yǔ)概括小屋所處環(huán)境的特點(diǎn)。,山路和山坡不便于行車，然而便于我行走。我出外，小屋是我快樂的起點(diǎn)；我歸來，小屋是我幸福的終站。往返

11、于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退；歸來時(shí)帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個(gè)名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊！,,向往——獨(dú)立 自由 安靜 貼近自然 遠(yuǎn)離塵世喧囂 生活,思考：作者對(duì)“小屋”懷有一種怎樣的情感？這種情感代表了作者哪一種生活方式？請(qǐng)用課文中語(yǔ)句來解讀。,尋找——李樂薇的精神家園,獨(dú)立、自由、安靜、

12、貼近自然、遠(yuǎn)離塵世喧囂的山上小屋,我的空中樓閣,獨(dú)立、自由、安靜、貼近自然、遠(yuǎn)離塵世喧囂的精神家園,,一語(yǔ)雙關(guān),,托物,言志,請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文第15段，思考：讀到這里，你感覺“小屋”還是真實(shí)清晰的嗎？,尋找——我心中的家園,在我的心中，也有屬于我的一間小屋，它在那座我心儀的山上，前面有大海洶涌，屋后有溪水淙淙。春天，面朝大海，春暖花開；夏天，竹葉婆娑，繁星閃耀；秋天，萬(wàn)山紅遍，層林盡染；冬天，踏雪尋梅，梅香雪白。我的小屋已在我心中，每天

13、，我用寬容、樂觀、感恩、奮斗建設(shè)它，它越來越美麗，我越來越愛它——我心中永遠(yuǎn)的小屋。,尋找——你心中的家園你心中是否也有一幢小屋？它是怎樣的模樣？你用什么建設(shè)你的小屋呢？,,課后延伸,2014年湖南高考作文的題目是：被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心

14、在哪里，風(fēng)景就在哪里?！备鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。,課后延伸,,2014年湖南高考作文題目和《少年中國(guó)說》朗誦視頻帶給了你哪些啟示？請(qǐng)你寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想的理解，并談?wù)勗鯓尤プ非竽愕膲?mèng)想？,,幸福是一種心靈的振顫。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。它常常與物質(zhì)無關(guān)，幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙