1、說課稿說課稿尊敬的各位評委老師，上午好！我是我是__________號考生號考生今天我說課的題目是_________。我將從說教材，說學情，說教法，說學法，說教學過程以及板書設計這六個方面來展開我的說課。下面開始我的說課：首先說教材首先說教材___________是人教版小學數(shù)學___年級___冊第____單元第____課時，本節(jié)課是在學生學習了______的基礎上學習的，并為后面學習_____奠定了基礎，起到了承上啟下的作用。本節(jié)課的

2、內(nèi)容是本單元的重要組成部分，同時也是幫助學生建構(gòu)知識體系的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)新課標的要求并結(jié)合本節(jié)課的教學內(nèi)容。我制定了以下三維教學目標：首先知識與技能目標：通過對問題情境的探索，使學生初步理解的思維過程并能解決簡單的實際問題。其次過程與方法目標：通過自主探索，合作交流，提高學生理解能力。（如果是計算課：培養(yǎng)學生良好的計算習慣，及檢查習慣，（如果是計算課：培養(yǎng)學生良好的計算習慣，及檢查習慣，如果是圖形課：發(fā)展學生的空間觀念）如果是圖形課：發(fā)

3、展學生的空間觀念）最后情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的興趣，以及培養(yǎng)學生學好數(shù)學的自信心。習，真正讓數(shù)學教學的課堂變成學生的課堂。五、說教學過程五、說教學過程為了更好的凸顯自主探究的教學理念，高效的完成教學目標，本節(jié)課我主要設計了以下五個教學環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境，激趣導入為了激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望，結(jié)合學生的知識基礎和生活經(jīng)驗，我通過創(chuàng)設情景導入新課。讓學生仔細觀察主題圖，發(fā)現(xiàn)了什么？在學生紛

4、紛發(fā)言的基礎上，我適時總結(jié)出本節(jié)課相關(guān)的數(shù)學信息，由此引出課題：【板書】環(huán)節(jié)二：探索新知這一環(huán)節(jié)是達成本節(jié)課教學目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了分散重難點，便于學生掌握，我分成了三個層次進行教學，首先讓學生自主探索，獨立解題；其次小組合作，討論交流；最后全班進行交流。在學生分小組討論時，我參與到小組討論中去，針對學生出現(xiàn)的問題，我給予指導，討論過后，請同學們匯報，鼓勵學生用自己的語言表達，無論學生回答的全面與否，都給予積極的評價，其他同學認真傾聽后