1、1分式的加減分式的加減(二)教案教案異分母分式的加減異分母分式的加減蒲江中學實驗學校楊梅教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級數(shù)學下冊第五章第三節(jié)《分式的加減》第二課時，異分母分式的加減。教學目標：教學目標：1、知識與技能目標：、知識與技能目標：（1）掌握異分母分式的加減法則。（2）理解通分的意義，會用化異分母分式為同分母分式的方法進行異分母分式的加減運算。（3）能夠正確的使用分式的符號法則，去括號法則。2、過程與

2、方法目標：、過程與方法目標：（1）經(jīng)歷異分母分式的加減運算和通分的過程，訓練學生的分式運算能力，培養(yǎng)數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力。（2）進一步通過實例發(fā)展學生的符號感。（3）通過知識梳理，培養(yǎng)學生的概括能力，表達能力和邏輯思維能力。3、情感與態(tài)度目標：、情感與態(tài)度目標：（1）在學生已有數(shù)學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探求新知，從而獲得成功的快樂。（2）通過交流，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和積極參與，勤于思考的意識。教學重點：教學重點：1、掌握異

3、分母的分式加減運算。2、理解通分的意義，會找最簡公分母。教學難點：教學難點：1、化異分母分式為同分母分式的過程.2、符號法則、去括號法則的應用.學情與教材分析：學情與教材分析：學生在上節(jié)課已經(jīng)學習過同分母的分式相加減，在本章的前面幾節(jié)課中，又學習了分式的約分及分式的乘除等。這節(jié)課只是在簡單異分母分式3例1通分：（1）（2）abxabcba232222233yxyxcyxbyxa????解：（1）三個分母的最簡公分母為，則????baba

4、22????2233abcabc??abx2（2）三個分母的最簡公分母為，則??yxa??yxb33???222yxyxc小結(jié)：小結(jié)：確定最簡公分母最簡公分母的方法：（1）各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)作為最簡公分母的系數(shù)。（2）相同字母（因式）的最高次冪作為最簡公分母的一個因式。（3）只在一個分式的分母中出現(xiàn)的字母（因式）整體作為最簡公分母的因式。設計說明：設計說明：通過兩個例題的講解，細講精講，然后深刻的認識通分，總結(jié)最簡公分母的找法，讓學