1、開展課外閱讀活動實(shí)施方案（試行案）一、指導(dǎo)思想以新課程理念為行動指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)“書香校園”為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。促使學(xué)生多閱讀、多積累、增厚文化底蘊(yùn)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力營造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀走進(jìn)他們的生活，學(xué)

2、會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。二、活動目的：以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。三、活動方法：少先隊(duì)活動，進(jìn)行課外閱讀氛圍的營造，在短時間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。（三）解決書源問題，讓學(xué)生不愁沒書讀。1.建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生為班級捐書，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級、圖書管理員，

3、保證班級圖書正常有序流通。（我校將把四年級作為實(shí)驗(yàn)班）2.學(xué)校開放圖書室，與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一；3.爭取家長支持，向家長宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義，鼓勵和指導(dǎo)家長為學(xué)生科學(xué)購書。4.開展“淘書樂”活動，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進(jìn)行以書換書活動。（四）解決時間問題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵學(xué)生到校后，閱讀語文課本和課外書，中午在校就餐的學(xué)生看