第五次課堂練習(xí)試卷_第1頁
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1、★沙溪鎮(zhèn)2011—2012學(xué)年下學(xué)期課堂練習(xí)五年級語文★第1頁共8頁★沙溪鎮(zhèn)2011—2012學(xué)年下學(xué)期課堂練習(xí)五年級語文★第2頁共8頁密封線鄉(xiāng)(鎮(zhèn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校學(xué)校班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號密封線內(nèi)不得答題沙溪鎮(zhèn)沙溪鎮(zhèn)20112011—20122012學(xué)年五年級語文學(xué)年五年級語文課堂練習(xí)五(測試時(shí)間:120分鐘全卷滿分:100分制卷人:楊劍清)題號一二三總分得分卷首語:親愛的同學(xué),在絢麗的語文百花園中,你播撒勤奮的種子,收獲豐碩的積累。為

2、了給你提供一個(gè)展示自我的空間,我們設(shè)計(jì)了這份測試題。相信你一定能交上一份滿意的答卷!一、語言積累與運(yùn)用一、語言積累與運(yùn)用(43分)一、讀拼音,寫詞語。(5分)lnɡlwǎnzhuǎnbāofuqīnɡcjd()()()()()jiǎohuyǐnbānznɡqīlinɡjiǎojin()()()()()二、照樣子,形近字組詞。(5分)例:炒(炒菜)抄(抄寫)秧()渦()仰()瞻()篷()殃()禍()抑()矚()蓬()三、把下列詞語補(bǔ)充完整

3、,并選擇三個(gè)造句。(10分)如坐針()一()莫展人聲()沸抑揚(yáng)頓()粗()大葉()思苦想()惡如仇()羞成怒心急如()坐臥不()無憂無()喜出()外()疲力盡不可思()見()勇為___________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________________________________________________________________四、讀句子,給劃線詞換一個(gè)意思相近的詞語。(4分)1.管家在眾人的嘲笑()和咒罵聲中急忙()溜走了。2.人民對王子的懷念讓他感到了莫大的安慰()。3得勝的公牛身披紅布,在主人的牽引下,繞場一周,驕傲()地接受著人們的歡呼和贊嘆()。4.覺如和母親仍舊()住在自己的小帳篷里。五、選詞填空。

5、(3分)勤儉勤勞勤奮1中華民族是一個(gè)()勇敢的民族。2.一個(gè)()學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣正在我班逐漸形成。3.我們從小要養(yǎng)成()節(jié)約的好習(xí)慣。六、選擇下面關(guān)聯(lián)詞語填空。(4)雖然……但……既……又……只要……就……只有……才能……1.你帶我走的時(shí)候,()不許唉聲嘆氣,()不許悶頭不語。2.國王()知道兒子很勇敢,力氣也很大,()這只瞎熊太兇殘狡猾了。3()樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),()充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。4.()我們平時(shí)刻苦訓(xùn)練,()能在比賽中取

6、得好成績。七、將修辭手法對號入座。(5分)比喻擬人夸張?jiān)O(shè)問反問1.是誰把這個(gè)壞消息告訴國王的?是阿肯。()2.難道彝族的火把節(jié)骸不夠熱鬧嗎?()3.劉三姐唱的山歌讓飛鳥游魚都聽得如癡如醉。()4.山歌好比清江水,不怕灘險(xiǎn)彎又多。()5.石油工人一聲吼,地球也要抖三抖。()八、按要求寫句子。(5分)1.湖面上濺起了漣漪。(把句子寫具體:至少擴(kuò)兩處)評卷人得分★沙溪鎮(zhèn)2011—2012學(xué)年下學(xué)期課堂練習(xí)五年級語文★第5頁共8頁★沙溪鎮(zhèn)201

7、1—2012學(xué)年下學(xué)期課堂練習(xí)五年級語文★第6頁共8頁密封線鄉(xiāng)(鎮(zhèn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校學(xué)校班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號密封線內(nèi)不得答題從這以后,我和小斑鳩成了朝夕相處的好朋友。每天早晨,我起床后去看小斑鳩,然后抓些米給它吃。起初它不吃,我就用手掰開它的嘴,把米粒放到它的嘴里。后來,它自己也能叼米粒吃了。我堅(jiān)持讓斑鳩一日三餐,我還經(jīng)常到野外捉蟲子給它吃。兩個(gè)星期的一天上午,我捉了幾只小蟲就興致勃勃地回家。誰知我來到斑鳩窩前一看,不知小斑鳩哪里去了。突

8、然,“撲騰”一聲,小斑鳩飛到附近的樹枝上。我這才高興地看到:小斑鳩已經(jīng)羽毛豐滿了。它飛出了我做的窩,飛出我家小院,到大自然里去安家落戶了。有趣的是,它經(jīng)常飛回來,戀戀不舍地站在墻頭,或者院里的樹枝上……1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)驚恐——()戀戀不舍——()2.聯(lián)系上下文,解釋文中帶點(diǎn)詞語的意思。(2分)朝夕相處:___________________________________________________興致勃勃:___

9、________________________________________________3.我和小斑鳩是怎樣成為朝夕相處的好朋友的?讀文章后,簡要地寫下來。(1分)_____________________________________________________________________4.從文中畫線的句子中,你體會(huì)到了什么,請寫下來。(1分)____________________________________

10、_________________________________(三)、仔細(xì)閱讀下面短文,回答問題。(9分)窗外雨點(diǎn)很很地砸著窗玻璃。隨著一陣“噼噼啪啪”的聲響,窗戶玻璃上流下一道道水痕。我因病沒去上學(xué),戰(zhàn)在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫,整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)落在地上,開出一朵朵晶瑩的小雨花。一瞬間,雨花消失了,水滴匯入了水流之中。不一會(huì)兒,每家門前都積起了一個(gè)小水潭……是誰打著花傘,穿著紅雨鞋走來了?噢,原來是

11、對門曹阿婆的外孫女婷婷放學(xué)回來了。婷婷今年7歲,上小學(xué)一年級。她那乖巧的模樣,誰見了都回喜歡。我望著她,只見她走到家門口,停下了,看著小水潭,愣了一會(huì)兒,回頭看看七八步之外的廢磚堆,走了過去,撿回兩塊斷磚,墊在小水潭中,踩著磚塊走入家門?!版面谜媛斆?!”我不由得笑了起來。過了一會(huì)兒,婷婷又走出來了。咦,下這么大的雨,她還出去玩?我挺奇怪,就注視著她。只見她撐著花傘,又朝那堆斷磚走去。她弓著腰,小心翼翼地用手翻出兩塊平整的斷磚,那起來放到

12、方伯伯家門口,把磚放在水潭中,再踩上去試了試然后又回頭拿了幾次,分別墊在張家、郭家、趙家……的門前。這時(shí),雨越下越大,風(fēng)猛烈地晃動(dòng)著婷婷的小傘。她放下花傘,還在繼續(xù)搬著……哎呀,不好!婷婷身子一搖晃,滑了一跤。她吃力地站起來,掏出小手帕,擦去花裙子上的泥,又接著干起來。直到小巷里每家門前都墊了磚,婷婷才穿著又臟又濕的花裙子悄悄地走進(jìn)了自己的家門。窗外,雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,雨點(diǎn)仍在敲打著窗玻璃,只是那聲音仿佛變得動(dòng)聽起來,似乎在演奏

13、一首贊美的歌曲……1、圈出第一節(jié)中的兩個(gè)錯(cuò)別字,并把正確的依次寫下來。(1分)2、照樣子再寫兩個(gè)詞語。(2分)白茫茫()()淅淅瀝瀝()()3、判斷,在正確的括號內(nèi)打上“√”。(2分)(1)“是誰打著花傘,穿著紅雨鞋走來了?噢,原來是對門曹阿婆的外孫女婷婷放學(xué)回家了。()。A:疑問句()B:設(shè)問句()C:反問句()(2)“咦,下這么大的雨,她還出去玩?”()。A:疑問句()B:設(shè)問句()C:反問句()4、用“——”劃出第二節(jié)中描寫婷婷動(dòng)

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