1、小學五年級上冊科學實驗教學計劃小學五年級上冊科學實驗教學計劃2012.92012.9科學課程中的實驗是自然科學研究中十分重要的認識方法，科學實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。在新課程理念的引領下，結(jié)合我校具體情況，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上，特制定以下實驗教學計劃：一、指導思想一、指導思想以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題、猜想結(jié)果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據(jù)、表達交流等方面的訓練，引導學生去親歷科學，在親自操

2、作、動手實驗、自行探究的實踐中，學習科學知識，掌握科學的思維方法，培養(yǎng)對科學的積極態(tài)度。二、學生情況分析：二、學生情況分析：我校五年級現(xiàn)有3個教學班，共有學生144人，學生整體學習習慣一般，實驗動手能力較差，不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。但是該班學生實驗興趣很濃。三、措施三、措施1、繼續(xù)注重培養(yǎng)該班學生實驗興趣。2、扎實開展實驗教學。3、加強該班學生學習科學習慣的培養(yǎng)。4、積極培養(yǎng)學生的實踐能力，實驗教學是培養(yǎng)學生實踐