1、1二年級(jí)思維拓展訓(xùn)練二年級(jí)思維拓展訓(xùn)練（一）（一）班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：1、促銷(xiāo)活動(dòng)規(guī)定：促銷(xiāo)活動(dòng)規(guī)定：3個(gè)空雪碧瓶子，可以換個(gè)空雪碧瓶子，可以換1瓶雪碧如果買(mǎi)瓶雪碧如果買(mǎi)3瓶雪碧，那么，最多可以喝到瓶雪碧，那么，最多可以喝到____________________瓶雪瓶雪碧碧（組合數(shù)學(xué)（組合數(shù)學(xué)空瓶子換飲料）空瓶子換飲料）A.A.1B.B.3C.C.42、有、有6個(gè)人要過(guò)河到對(duì)岸（從一個(gè)岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河個(gè)人要過(guò)河到對(duì)岸（從一個(gè)

2、岸邊到另一個(gè)岸邊算渡河1次）次）現(xiàn)在只有現(xiàn)在只有1條小船，條小船，1個(gè)船夫，并且船上最多個(gè)船夫，并且船上最多能容納能容納3個(gè)人那么至少要渡河幾次，個(gè)人那么至少要渡河幾次，6個(gè)人才能全部渡到對(duì)岸？（組合數(shù)學(xué)個(gè)人才能全部渡到對(duì)岸？（組合數(shù)學(xué)過(guò)河問(wèn)題）過(guò)河問(wèn)題）A.A.2B.B.3C.C.53、請(qǐng)按照下列圖形的規(guī)律，補(bǔ)全最后一個(gè)圖形下列選項(xiàng)中正確的是哪個(gè)？（計(jì)算、請(qǐng)按照下列圖形的規(guī)律，補(bǔ)全最后一個(gè)圖形下列選項(xiàng)中正確的是哪個(gè)？（計(jì)算位置變化規(guī)律

3、）位置變化規(guī)律）A.A.B.B.C.C.D.D.4、觀察下列圖形規(guī)律，補(bǔ)全第四個(gè)圖下列選項(xiàng)中，正確的是哪個(gè)？（計(jì)算、觀察下列圖形規(guī)律，補(bǔ)全第四個(gè)圖下列選項(xiàng)中，正確的是哪個(gè)？（計(jì)算圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律）圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律）A.A.B.B.C.C.5、方框里填上合適的數(shù)，使每條線上方框里填上合適的數(shù)，使每條線上3個(gè)方框里的數(shù)相加的和都等于個(gè)方框里的數(shù)相加的和都等于1010那么那么“△”“△”代表的數(shù)是多少呢？代表的數(shù)是多少呢？（數(shù)字迷（數(shù)字迷填數(shù)游戲）填

4、數(shù)游戲）A.A.3B.B.4C.C.5D.D.66、下面的加法豎式中，相同的圖形代表相同的數(shù)字，不同的圖形代表不同的數(shù)字要使豎式成立，那么、下面的加法豎式中，相同的圖形代表相同的數(shù)字，不同的圖形代表不同的數(shù)字要使豎式成立，那么“☆”“☆”代表什么數(shù)字？表什么數(shù)字？（數(shù)字迷（數(shù)字迷圖形豎式迷圖形豎式迷1）A.A.3B.B.5C.C.66、小燕子有小燕子有6只小黃鴨，大雁有只小黃鴨，大雁有1只小黃鴨那么小燕子給大雁幾只后，小燕子的小黃鴨就比

5、大雁的多只小黃鴨那么小燕子給大雁幾只后，小燕子的小黃鴨就比大雁的多1只？只？（移多補(bǔ)少（上））（移多補(bǔ)少（上））A.A.1B.B.2C.C.3D.D.43二年級(jí)思維拓展訓(xùn)練（二）二年級(jí)思維拓展訓(xùn)練（二）班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：1、小馬樂(lè)樂(lè)在草坪和花園之間來(lái)回奔跑如果樂(lè)樂(lè)最初在草坪上，它第小馬樂(lè)樂(lè)在草坪和花園之間來(lái)回奔跑如果樂(lè)樂(lè)最初在草坪上，它第1次從草坪上跑到了花園里，第次從草坪上跑到了花園里，第2次又從次又從花園里跑到了草坪上花園里跑

6、到了草坪上…………樂(lè)樂(lè)這樣跑了樂(lè)樂(lè)這樣跑了9次之后，它跑到了草坪上，還是跑到了花園里？（組合數(shù)學(xué)次之后，它跑到了草坪上，還是跑到了花園里？（組合數(shù)學(xué)奇偶性的奇偶性的應(yīng)用）應(yīng)用）A.A.草坪上草坪上B.B.花園里花園里2、2424＋3939的結(jié)果是奇數(shù)，還是偶數(shù)？（組合數(shù)學(xué)的結(jié)果是奇數(shù)，還是偶數(shù)？（組合數(shù)學(xué)奇偶性的襪子大法）奇偶性的襪子大法）A.A.奇數(shù)奇數(shù)B.B.偶數(shù)偶數(shù)3、把下面加法算式轉(zhuǎn)變成乘法算式，并算出結(jié)果下列選項(xiàng)中，哪個(gè)是正確

7、的呢？（計(jì)算、把下面加法算式轉(zhuǎn)變成乘法算式，并算出結(jié)果下列選項(xiàng)中，哪個(gè)是正確的呢？（計(jì)算乘法的含義及運(yùn)用）乘法的含義及運(yùn)用）3333333333A.A.3434＝1212B.B.5353＝8C.C.5353＝1515D.D.5454＝20204、下圖共有、下圖共有1212個(gè)□，那共有幾個(gè)，那共有幾個(gè)呢？列算式計(jì)算下列選項(xiàng)中，正確的是哪個(gè)？（計(jì)算呢？列算式計(jì)算下列選項(xiàng)中，正確的是哪個(gè)？（計(jì)算除法的除法的含義及運(yùn)用）含義及運(yùn)用）A.A.12

8、3123＝4（個(gè)）（個(gè)）B.B.124124＝3（個(gè)）（個(gè)）C.122C.122＝6（個(gè)）（個(gè)）D.D.9393＝3（個(gè)）（個(gè)）5、在方框里填上合適的數(shù)，使每條線上在方框里填上合適的數(shù)，使每條線上3個(gè)方框里的數(shù)相加的和都等于個(gè)方框里的數(shù)相加的和都等于1010那么那么“☆”“☆”代表的數(shù)是多少呢？（數(shù)代表的數(shù)是多少呢？（數(shù)字迷字迷填數(shù)游戲）填數(shù)游戲）A.A.3B.B.4C.C.5D.D.66.6.面的加法豎式中，相同的圖形代表相同的數(shù)字，

9、不同的圖形代表不同的數(shù)字要使豎式成立，那么面的加法豎式中，相同的圖形代表相同的數(shù)字，不同的圖形代表不同的數(shù)字要使豎式成立，那么“☆”“☆”代表代表什么數(shù)字？（數(shù)字迷什么數(shù)字？（數(shù)字迷圖形豎式迷圖形豎式迷1）A.A.3B.B.5C.C.6D.D.87、小燕子有、小燕子有5棵白菜，大雁有棵白菜，大雁有3棵白菜小燕子給大雁幾棵白菜后，大雁的白菜數(shù)量就是小燕子的棵白菜小燕子給大雁幾棵白菜后，大雁的白菜數(shù)量就是小燕子的3倍倍(移多移多湊倍湊倍——