1、草帽計草帽計一、基礎達標（自主完成，同桌互查）一、基礎達標（自主完成，同桌互查）1、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)句意選擇合適的詞語填空。汗（）（）背鎮(zhèn)定（）（）面面（）（）莫（）（）妙人（）馬（）（）（）忘形丟（）棄（）狂（）（）炸神（）（）算2、給下列詞語中畫的字注音。隱蔽（）蹤影（）凌亂()長征（）稱贊（）狼狽（）葫蘆（）率（）領二、設問導讀（閱讀課文設問導讀（閱讀課文完成問題完成問題）1、初讀感知這篇課文是按照事情的發(fā)展順序寫的，

2、通過朗讀課文，我知道了課文主要寫了紅軍_______途中，___同志帶領隊伍向貴州進發(fā)，遇到_____________。在這危急時刻，使用“_________”智斗白軍，以弱勝強的故事。2、品讀感悟★自由朗讀課文，賀龍是在怎樣的情況下設計草帽計的？請你用橫線畫出相關的句子?！镎n文運用了對比的手法來寫，你能把文中運用了對比手法的地方找出來嗎？【溫馨提示：反復讀文聯(lián)系上下文，抓住重點詞句體會?！俊锿ㄟ^對比你體會到了什么？★課文中有一句話寫了

3、“草帽計”怎么樣？請你用直線把它畫出來，并練習有感情地朗讀。三、鞏固練習（語段閱讀鞏固練習（語段閱讀重點突破）重點突破）當時，驕陽似火，天氣酷熱，地上的草木都被曬得枯焦了。指戰(zhàn)員們雖然人人頭上戴了一頂草帽，仍然熱得汗流浹背。走著，走著，忽然，天空中傳來了嗡嗡嗡的飛機聲，敵機來了。賀龍同志一看，鎮(zhèn)定自若，命令全體戰(zhàn)士到山林中隱蔽。敵機飛了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，便搖頭擺尾地離開了。戰(zhàn)士們剛要起身趕路，偵察員前來報告說：“后面有一個團的白軍

4、趕上來了?！辟R龍同志聽了點了點頭，只是命令部隊繼續(xù)前進。隊伍翻過了一座大山，眼前是一塊平坦的山場，賀龍同志仔細觀察了地形，然后傳了一道命令，要全體指戰(zhàn)員把草帽摘下丟在路邊。這時正是炎熱難熬的時候，戰(zhàn)士們聽到這道命令，都面面相覷(q)，感到莫名其妙。有的說，草帽是我們的隨身寶，既能遮太陽，又能擋風雨，為什么要把它丟辣氣味涌進敵堡，嗆得敵人難以忍受。由于不知道我軍使用了什么“新式武器”，敵人連滾帶爬紛紛棄堡出逃。我攻擊部隊抓住有利時機迅速發(fā)

5、起沖鋒，將暴露之敵一舉殲滅，占領了管頭據(jù)點。1、辣椒炮彈是誰發(fā)明的，威力如何？2、烏龜殼指的是什么？這個烏龜殼怎么樣？包公審驢包公審驢一、基礎達標（自主完成，同桌互查）一、基礎達標（自主完成，同桌互查）1、給下列加點的字注音。（）（）（）悉心耷拉畜生（）（）（）立即挨打某人2、形近字組詞。審（）恨（）驢（）宙（）狠（）駝（）遵（）挨（）懊（）尊（）唉（）澳（）3、補全下列詞語。悉心（）驚慌（）蹤影（）冒名（）二、設問導讀（一）、整體感知

6、。課文講了一件什么事？請你按照事情的起因、經(jīng)過、結果給課文加三個小標題。(二)再讀感悟1、劉五為什么要狀告毛驢？2、驢不會說話，包公又是怎樣審驢的？3、包公為什么能順利破案，你知道這其中的玄機嗎？4、文中除了包公使用了計謀，還有誰也使用了計謀，結果怎么樣？三、鞏固練習宋朝的時候，有一個窮人叫劉五。他有一頭驢，他用它運送干柴和木炭，掙錢養(yǎng)家糊口。這頭驢是劉五唯一的財產(chǎn)，因此，劉五像愛護珍寶一樣愛護它。他不但把這頭驢喂的毛色發(fā)亮，還親手給驢