1、我國改革開放以來，民營企業(yè)的經(jīng)濟取得了突飛猛進的發(fā)展，隨著科學技術的發(fā)展，理念的革新日益向國際化接軌，企業(yè)在激烈的市場競爭中，如何有效地提高我國民營企業(yè)的核心競爭力，民營企業(yè)的思想教育愈發(fā)顯得重要，但是，我國的民營企業(yè)思想教育現(xiàn)狀卻不容樂觀。由于企業(yè)思想教育對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有重要的推動作用，學術界已經(jīng)開始將企業(yè)文化與提高企業(yè)核心競爭力結合起來研究，將企業(yè)思想教育作為企業(yè)獲得核心競爭力的源泉之一，企業(yè)思想教育也愈來愈受到重視。企業(yè)思想教

2、育在國外主要體現(xiàn)在企業(yè)文化領域，20世紀80年代時期，西方興起研究企業(yè)文化的浪潮，80年代后期，我國一些民營企業(yè)呈現(xiàn)出曇花一現(xiàn)的現(xiàn)象，如巨人、三株等，中國也逐步開始重視企業(yè)思想教育。這些企業(yè)生命力短暫的重要原因是沒有培盲出具有自身特色的企業(yè)思想教育體系。與其形成對比的是一些重視企業(yè)思想教育的民營企業(yè)經(jīng)營上不僅取得成功，而且將本企業(yè)的核心價值觀、企業(yè)精神等代代傳承下來，這就充分說明誰擁有企業(yè)思想教育優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)

3、勢。中國民營企業(yè)只有不斷提高企業(yè)核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，民營企業(yè)如何做大做強，如何避免民營企業(yè)的曇花一現(xiàn)，是擺在理論研究者面前一個重大的課題。
　　 本文以企業(yè)思想教育與提高民營企業(yè)核心競爭力的關系研究為切入點，針對民營企業(yè)思想教育過程中出現(xiàn)的問題，運用企業(yè)思想教育與核心競爭力的相關理論模式對民營企業(yè)思想教育提出對策和建議。運用文獻研究法、個案分析法、理論研究、實證研究的方法，對企業(yè)思想教育與提高企業(yè)核心

4、競爭力進行較為深入的探討，先對企業(yè)思想教育和企業(yè)核心競爭力觀念的演進以及實踐進行了分別的探討，突出了企業(yè)思想教育和企業(yè)核心競爭力之間的理論與實踐的關系，接著分析企業(yè)思想教育對民營企業(yè)核心競爭力的影響，這部分對組織決策競爭力、人員素質競爭力和文化創(chuàng)新競爭力進行分別闡述，接著列舉出企業(yè)思想教育提升民營企業(yè)核心競爭力中存在的問題，如，教育理念落后，教育模式單調和教育成效欠佳。針對這些問題，不僅需要借鑒優(yōu)秀企業(yè)思想教育經(jīng)驗，同時，文章最后提出企

5、業(yè)加強思想教育提升民營企業(yè)核心競爭力的對策及建立思想教育績效評估體系。提出企業(yè)思想教育是提高企業(yè)核心競爭力的重要源泉之一，它決定著企業(yè)的發(fā)展方向和規(guī)模，為企業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持，重視并發(fā)展企業(yè)的思想教育是提高企業(yè)核心競爭力的根本方法。民營企業(yè)要建立優(yōu)秀的企業(yè)思想教育體系，必須與民營企業(yè)自身的發(fā)展歷程相一致，要從自身實際出發(fā)，深度挖掘企業(yè)自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并且還需要借鑒國內外一些成功企業(yè)運用思想教育提高企業(yè)核心競爭力的經(jīng)驗，在自身