1、心理健康試題及參考答案心理健康試題及參考答案教師心理健康考試答案（一）僅供參考教師心理健康考試答案（一）僅供參考一、單選題：一、單選題：1、教師要做好教育工作，就必須取得(C)的緊密結(jié)合。A社會B學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)C家長D同事2、馬斯洛按照由低到高的順序?qū)⑷说男枰譃槲鍌€層次，其中最高層次是（D）A生理需要B安全需要C社會需要D自我實現(xiàn)需要3、教師的社會支持越完善，其心理健康水平越高A社會支持B榮譽支持C物質(zhì)支持D家長支持4、學(xué)校實施管理教育、教

2、學(xué)育人、服務(wù)育人、安全育人的主體是（B）A教師B學(xué)生C家長D校長5、學(xué)校安全管理的核心是（C）A模式化管理B對物的管理C對人的管理D對人自由天性的約束6、對于個別比較嚴(yán)重又難以制止的多動行為，可適當(dāng)利用（B）A正面批評B懲罰措施C轉(zhuǎn)移注意D使用幽默7、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，這就是（A）A自信B情緒C動機D情感8、面對學(xué)校安全事故，采取“先其未然”就是（B）A事中應(yīng)急B事前預(yù)防C事后懲

3、戒D亡羊補牢9、小學(xué)滲透公共安全教育內(nèi)容主要利用哪些課程（B）A語文課程B品德與生活、品德與社會課程C數(shù)學(xué)課程D科學(xué)課程10、情緒明顯低落，對什么都不感興趣，這就是（B）A緊張B消沉C興奮D失望11經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理中出現(xiàn)的問題，這主要依靠（B）A政教處B班主任C任課教師D教導(dǎo)處12、（B）是指由認(rèn)知錯誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念。A不良行為B不良認(rèn)知C不良思想D不良習(xí)慣13教師能夠設(shè)身

4、處地體會學(xué)生的情緒體驗，能夠進入對方的精神世界去思考問題，這就是心理咨詢中的（A）A共情原則B不判斷原則C不指導(dǎo)原則D廣提選擇原則14、中學(xué)生認(rèn)知活動的結(jié)構(gòu)比小學(xué)生更加（B）A簡單B復(fù)雜C一致D標(biāo)準(zhǔn)化15、流感、肺結(jié)核、風(fēng)疹等都屬于（A）A呼吸道傳染病B消化道傳染病C蟲媒或動物性的傳染病D血液傳染病16、根據(jù)調(diào)查分析，校園安全事故發(fā)生的最主要原因是（C）A自然災(zāi)害頻繁B社會治安混亂C學(xué)生安全意識差D交通擁擠17、文化部門依法禁止在中學(xué)、

5、小學(xué)校園周圍多少米范圍內(nèi)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。（C）A50米B100米C200米D1000米18人與人的基本心理素質(zhì)具有（）B沒有經(jīng)驗C恐懼恐懼D沒有信心5觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等認(rèn)知能力的綜合，這就是A智力智力B感知力C體力D學(xué)力6（）就是對自己的本來面目抱認(rèn)可、肯定的態(tài)度A評價自我B了解自我C尊重自我D接納自我接納自我7依據(jù)“人本取向”，教師被期待為一個A在道德、學(xué)識方面均足以作為學(xué)生表率與模范的人。B具有廣博知

6、識基礎(chǔ)的通才，或有教養(yǎng)的全人。C擁有個性，且致力于自我實現(xiàn)的人擁有個性，且致力于自我實現(xiàn)的人D“技師”，能運用有效的教學(xué)原理與技術(shù)來解決問題8安全教育應(yīng)當(dāng)滲透在各級課程中，當(dāng)前我國課程管理分為幾級A一級B二級C三級D四級四級9教師之間的關(guān)系，比師生關(guān)系更為（）A不穩(wěn)定B難以琢磨C穩(wěn)定穩(wěn)定D不好處理10食堂的從業(yè)人員說法錯誤的是A必須進行健康檢查，而且是取得健康合格證之后，才能從事工作。B患有痢疾、傷寒、病毒性感染等消化道疾病人員戴上口罩

7、就可以工作?；加辛〖?、傷寒、病毒性感染等消化道疾病人員戴上口罩就可以工作。C活動性的肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病的患者，不得從事直接接觸入口食品的工作。D食堂從業(yè)人員以及集體分餐人員，在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等癥狀的時候應(yīng)該立即離開工作崗位。11目前我國教師評價主要采取的是（）A終結(jié)性評價方式終結(jié)性評價方式B定性評價方式C定量評價方式D表態(tài)評價方式12對于學(xué)生的問題行為，教師可以通過（）進行矯正。A行為改變的方法行為改變的方法B批