1、非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)非連續(xù)性文本（一）非連續(xù)性文本（一）(2017福州質(zhì)檢)閱讀下面的材料，完成1～3題?！静牧弦弧看汗?jié)過(guò)后第一周，由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以下是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：【材料二】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16

2、歲高一學(xué)生武亦姝，人們對(duì)她紛紛表示贊賞，但也有人對(duì)此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩(shī)詞。【材料三】大學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為在詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中，可以將詩(shī)詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流。1用一句話概括【材料一】顯示的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布。(3分)對(duì)于詩(shī)詞大會(huì)，19歲以下的群體(年輕人)關(guān)注度

3、較高，50歲以上人群關(guān)注度較低。(或：關(guān)注人群的數(shù)量隨著年齡增長(zhǎng)而遞減。)2針對(duì)【材料二】中某些人的質(zhì)疑，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。(至少說(shuō)出兩點(diǎn)，4分)示例：我認(rèn)為有必要。因?yàn)榉e累、背誦古詩(shī)詞能傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對(duì)一個(gè)人文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。3閱讀【材料三】，指出下面詩(shī)句屬于“寫境”的一項(xiàng)是(3分)AA大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D忽如一夜春風(fēng)

4、來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。二、(2017廈門質(zhì)檢)對(duì)1950～2000年出生人群的抽樣調(diào)查表明，當(dāng)今，旅游已成為百姓常態(tài)化的生活方式。材料一：中國(guó)民眾出境游人數(shù)統(tǒng)計(jì)年份類別2014年2015年2016年城鎮(zhèn)居民7900萬(wàn)人次9210萬(wàn)人次9600萬(wàn)人次農(nóng)村居民1250萬(wàn)人次2520萬(wàn)人次3700萬(wàn)人次材料二：中國(guó)民眾出境游群體調(diào)查【材料二】下面是幾位考生選考科目總分計(jì)算示例【材料三】實(shí)行新中考后，家長(zhǎng)面臨的轉(zhuǎn)變：家長(zhǎng)從小就要關(guān)注、保護(hù)好孩子的

5、個(gè)性愛(ài)好。家長(zhǎng)不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子的意愿，要十分關(guān)注孩子的身體健康和幸?？鞓?lè)的情緒。家長(zhǎng)不再是單單買教輔、報(bào)班補(bǔ)課，努力提高考試科目學(xué)習(xí)成績(jī)，而是協(xié)助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的個(gè)性愛(ài)好和特長(zhǎng)，想辦法支持孩子在個(gè)性愛(ài)好和特長(zhǎng)方面的發(fā)展需求，積極拓展面向孩子“消費(fèi)習(xí)慣”的廣義教育資源供給。1閱讀材料一，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)CA考試科目為7科，即語(yǔ)數(shù)英3科、選考3科再加體育(40分)，但中考總分只有580分。B小吳喜歡理化，按選考要

6、求，如果他選考了生物(化學(xué))，還可以再選考物理。C小張考前預(yù)計(jì)地理能拿高分，物理最次；中考后他的地理和物理將按100%和60%折算計(jì)分。D小李喜歡閱讀，平時(shí)文科成績(jī)好，但他不能同時(shí)選考政(思想品德)史地3科。2閱讀材料二，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題。(3分)示例：原始分總分相同的情況下，成績(jī)折合后，有擅長(zhǎng)(特長(zhǎng))科目的同學(xué)將高于沒(méi)有擅長(zhǎng)(特長(zhǎng))科目的同學(xué)。3材料三中提到“家長(zhǎng)從小就要關(guān)注、保護(hù)孩子個(gè)性愛(ài)好”。請(qǐng)你運(yùn)用材料一和材料二相關(guān)信息，說(shuō)明這

7、樣做的重要性。(4分)示例：材料一、二告訴我們：(1)學(xué)生擅長(zhǎng)科目考分權(quán)重變大，(2)有擅長(zhǎng)科目的學(xué)生考分會(huì)更高，(3)有擅長(zhǎng)科目的學(xué)生在選考時(shí)更不會(huì)無(wú)所適從。而一個(gè)有擅長(zhǎng)科目的學(xué)生一定得益于個(gè)性愛(ài)好的從小保護(hù)與培養(yǎng)，所以，家長(zhǎng)從小就要關(guān)注、保護(hù)孩子個(gè)性愛(ài)好。根據(jù)下列三則材料，完成題目。(6分)【材料一】類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語(yǔ)，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語(yǔ)言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞

8、且被新詞浸染的速度異?？?。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過(guò)程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。(摘自《光明日?qǐng)?bào)》)【材料二】作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示：“當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒，上來(lái)都稱呼我為‘親’時(shí)，我何止被驚呆，簡(jiǎn)直是崩潰?！?摘自《文匯報(bào)》)【材料三】2月21日為“國(guó)際母語(yǔ)日”，這個(gè)國(guó)際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合

9、國(guó)教科文組織于1999年設(shè)立的這個(gè)節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。(摘自《文匯報(bào)》)1根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。(2分)傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞(或“不雅之詞”)有篩選和冷卻的過(guò)程。(意思對(duì)即可)2“點(diǎn)贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷。(2分)“點(diǎn)贊”一詞專橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)，破壞了漢語(yǔ)的多樣性。(意思對(duì)即可)3在個(gè)人言論都有機(jī)會(huì)發(fā)表的今天，請(qǐng)你就如何維護(hù)漢語(yǔ)的純潔性，對(duì)社會(huì)和個(gè)人各提一條建議。(2分)不設(shè)統(tǒng)一答