1、中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家1–致易教育數(shù)學(xué)教研組致易教育個性化輔導(dǎo)教案致易教育個性化輔導(dǎo)教案學(xué)生編號學(xué)生編號4NJ4NJ學(xué)生姓名學(xué)生姓名授課教師授課教師王老師王老師輔導(dǎo)學(xué)科輔導(dǎo)學(xué)科四年級數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)教材版本教材版本滬教版滬教版授課時間授課時間1010月1818日課題名稱課題名稱分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課時數(shù)課時數(shù)3課時課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.認(rèn)識分?jǐn)?shù)，學(xué)會比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小認(rèn)識分?jǐn)?shù)，學(xué)會比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小2.2.探索分?jǐn)?shù)的

2、加減法的算理，并能總結(jié)計算方法探索分?jǐn)?shù)的加減法的算理，并能總結(jié)計算方法重點難點重點難點比較分?jǐn)?shù)的大小，分?jǐn)?shù)加減法的計算方法和算理比較分?jǐn)?shù)的大小，分?jǐn)?shù)加減法的計算方法和算理教學(xué)過程教學(xué)過程:老師的話：老師的話：分母相同的分?jǐn)?shù)比大小，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。分子相同的分?jǐn)?shù)比大小，分母小的分?jǐn)?shù)大，分母大的分?jǐn)?shù)小。1、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，再比較大小。中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家3–致易教育數(shù)學(xué)教研組5、用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分，再比較大小。