1、2016管理類聯(lián)考寫作講義概述概述試卷結構：試卷結構：數(shù)學基礎數(shù)學基礎75分，問題求解15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分邏輯推理邏輯推理30小題，每小題2分，共60分寫作寫作2大題，其中論證有效性分析30分（600字），論說文35分（700字），共65分分數(shù)安排：因為綜合性考試時間緊、任務重，如果在前面浪費過多的時間，作文就保不住了。至少要保證有一小時的時間來寫作文，如果時間不夠，十幾分，。。。

2、平衡好速度和質量?？荚囈鞅怼ＤM考試可以試驗不同的答題順序，對邏輯、作文、數(shù)學，分配好對你來說最佳的順序。兩篇文章平均分15分、17分，所以你至少要保證30多分，好的考到40分，每篇文章各上20分。和高考不一樣，管理類聯(lián)考沒有辛苦分，特別是論證有效性分析，是踩點得分的，這就要求你的基本功要打好。寫作考試大綱：（一）論證有效性分析論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。本

3、類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。（二）論說文論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。文章要求思想健康，觀點明確，論據(jù)充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。為什么要考這兩篇作文？為什么要考這兩篇作文？

4、作為管理類聯(lián)考，要考驗你“管理”的能力。管理，就是通過他人更好的完成任務。通過他人，主要是通過溝通，而溝通，無非就是“聽”和“說”。論證有效性分析：主要考我們“聽”，就是回應別人的思想觀點以及背后的整個邏輯過程的能力。論述文：主要考“說”，就是說服別人接受我們思想觀點的能力。聯(lián)考作文主要測試考生“分析論證能力”。聯(lián)考的兩篇文章主要測試的是考生的分析能力和論證能力，而不是寫作技巧或文學素養(yǎng)。所以文章不一定要寫的多么華麗漂亮，但一定要向閱卷

5、老師充分呈現(xiàn)考生自己較強的分析和論證能力。論證有效性分析就是論證無效性分析。論證標識詞論證標識詞前提標識詞前提標識詞結論標識詞結論標識詞簡單結構收斂結構發(fā)散結構閉合結構混合結構例1.作為財務總監(jiān)，我反對公司進入保健品行業(yè)?！缎露紙蟆芬呀泩蟮?，有關專家預測，我國的保健品市場的增長將放緩。2014年，我國的保健品市場增長率為23%，2015年則為20.8%，由此可見保健品市場的規(guī)模在縮小。根據(jù)京、滬兩地20～30歲人群的500個樣本調查顯示

6、，更多的人選擇的是健身房健身而不是買保健品。再如地龍液公司的補血產品不過2年就退出了保健品市場，可見這類產品的生命周期很短，進入這個行業(yè)對企業(yè)而言發(fā)展?jié)摿τ邢?。再有人們對保健品的抱怨越來越多，大家認為保健品的治療功效十分有限。所以，我認為，進入保健品市場風險很大，不宜投資。第一步，全文核心論點：保健品市場風險很大，不宜投資。第二步，相關論證結構例2.目前，國內約有一千家專業(yè)公關公司。去年，規(guī)模最大的十家本土公關公司的年營業(yè)收入平均增長3

7、0%，而規(guī)模最大的十家外資公關公司的年營業(yè)收入平均增長15%；本土公關公司的利潤平均為20%，外資公司為15%。十大本土公關公司的平均雇員人數(shù)是十大外資公關公司的10%?？梢?，本土公關公司利潤水平高、收益能力強、員工的工作效率高，具有明顯的優(yōu)勢。中國公關協(xié)會最近的調查顯示，去年，中國公關市場營業(yè)額比前年增長25%，達到了25億元人民幣；而日本約為5億美元，人均公關費用是中國的十多倍。由此推算，在不遠的將來，若中國人均的公關費用達到日本的

8、水平，中國公關市場的營業(yè)額將從25億元增長到300億元，平均每家公關公司就有3000萬元左右的營業(yè)收入。這意味著一大批本土公關公司將勝過外資公司，成為世界級的公關公司。第一步，全文核心論點：一大批本土公關公司將勝過外資公司，成為世界級的公關公司。第二步，相關論證結構：尋找邏輯錯誤尋找邏輯錯誤1.不當假設不當假設發(fā)現(xiàn)隱藏的假設的漏洞發(fā)現(xiàn)隱藏的假設的漏洞據(jù)調查，臨海市有24%的家庭擁有電腦，但擁有電腦的家庭中12%的用戶每周編寫程序2小時以

9、上，23%的用戶在一小時到兩小時之間，其余的每周都不到一小時?？梢姡R海市大部分購買電腦的家庭并沒有充分利用他們的電腦。2.因果類錯誤因果類錯誤（1）顛倒因果顛倒因果獲得獎學金的學生，比那些沒有獲得獎學金的學生的學習效率高35%。這充分說明，獎學金對于學習效率的激勵作用十分明顯。（2）存在它因存在它因企業(yè)高管拿高薪是因為它們的決策對企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要。然而，當公司業(yè)績下滑甚至虧損時，他們卻不必支付罰金。正是這種無效的激勵機制使得公