1、鄂教版六年級語文上冊期末復習一、積累與運用（34分）1、根據(jù)語段內(nèi)容，選擇恰當?shù)脑~語填在下面各句中的括號里。（16分）厭倦雕搭崖頭恭候雷霆萬鈞蒸云彌漫精彩紛呈精神充沛不遺余力（1）小時候的夏日中午，總是這樣過去，我從不（）那充滿著生命快樂的花園。（2）在北京，有許許多多（）的事情（）您。（3）橋上都覆蓋著白雪了：好像松坊村有一座白玉（）出來的橋，（）在松坊溪上。（4）只見滾滾黃水從高高的（）跌落下來，（），（），濺起的水霧散在空中，（）

2、，仿佛從水底冒出滾滾的濃煙。（5）太陽花開放的時候，朵朵都是（），（）。（2、根據(jù)下列句子的意思，用“感”字組成詞語分別填入句中。（4分）（1）在渤海灣，我從來沒有獲得過藍海的（）。（2）偉大的友誼是因為有深厚的（）（3）讀史書，我仿佛（）那些歷史人物在輕輕呼吸。（4）張騫出使西域的壯舉經(jīng)久地（）著世代人。3、在橫線上填上合適的詩句。（4分）（1）《滕王閣序》人稱是王勃的傳世佳作，名副其實。在唐代就已膾炙人口，至今仍是當垂不朽之作。序中

3、名句“，?！备鼮闅v代名家所欣賞。所以后人說，滕王閣因有《滕王閣序》而更加著稱；王勃因?qū)憽峨蹰w序》而更加聞名。（2）每當我偷懶不抓緊時間好好學習的時候，爸爸總在我耳邊念叨《滿江紅》中的一句話“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿”（3）國家的興衰成敗，是每一個人的責任，只有每一個人都積極努力地保衛(wèi)祖國、建設祖國，國家才會興旺發(fā)達?！埃撸撸撸?，＿＿＿＿＿”說的不就是這個道理嗎？（4）夕陽西下，江水的顏色真奇妙，一半是紅色的，一半是碧綠色

4、的。白居易的詩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”寫的真是好哦！4、讀句子，選擇正確的序號填在括號里。（4分）（1）選出意思不同于其他三句的一句。()A、這樣的表演，使我贊不絕口。B、這樣的表演.不能不使我贊不絕口。C、這樣的表演，怎能使我贊不絕口D、這樣的表演，怎能不使我贊不絕口（2）下面的比喻句中，比喻最貼切的一項是()A這個老單身漢像木條一樣瘦削。B一輪滿月正在荒野上莊嚴地徐徐升起，像一個赤紅的大金盤。C這個姑娘的眼睛又黑

5、又亮，像經(jīng)常戴的黑色眼鏡。D大漠沙如雪，燕山月似鉤。5、請判斷，對打“√”，錯打“”。（6分）①《我愛你，中國的漢字》表達了作者對漢字的喜愛和贊美。（）②“騁、漲、圳、尚”四個字既是翹舌音，又是后鼻音。（）③《太陽花》一文告訴我們要珍惜時間。（）④《少年旅行隊》、《獻給老師的花束》、《想象》都是詩歌。（）⑤“膽小如鼠”是貶義詞。（）⑥“翠色欲流”“萬古長青”“一碧千里”三個詞都是表示顏色的詞語。（）二閱讀與理解（36分）（一）大海不知什

6、么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上?？窈鸬暮ｏL（yǎnhn）＿＿＿＿＿著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷(diān)＿＿＿簸的小船，隨時都有被海水吞沒的危險。強強裹緊被子，蜷縮成一團。他大聲呼喊：“爺爺！爺爺！”可是聽不到任何回答。姓名班級學校（3）文章有直接描寫作者“分享了母親的快樂”的語句嗎？你感受到了作者的快樂嗎？三習作（30分）生活中，值得我們感恩的人很多，你最想感恩的那個人是誰？請你選擇他（她）關心、愛護或幫助你的

7、一件事，寫出來與大家分享.提示：寫自己真實的見聞和感受，內(nèi)容具體，語句通順，并恰當使用標點符號，有真情實感。習作要有一定速度。附加：附加：一、課內(nèi)閱讀積累。（17分）1、下列句子出自哪種名家之名篇？請在“（）”里填寫作者，在“《》”里填寫文章題目。（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）《》（2）（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）《》（3）花醒了，草木醒了，風醒了，我也醒了，在

8、下午的陽光里。（）《》（4）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（）《》2、古詩文在線。這學期，我們積累了許多的名言詩句，詩句“”讓我放佛看到了兩個聰明伶俐的小童子，而詩句“”反映了詩人岑參艱苦的戎馬生涯?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！绷芾毂M致地描寫了中原老百姓（）。王翰的《涼州詞》通過描寫的情景，表達了戍邊戰(zhàn)士的情懷?！督寮词隆分忻鑼懡逡咕懊赖脑娋涫恰啊?。龔自珍用詩句“”大聲疾呼：要振興國家，挽救危亡，就需要涌現(xiàn)出大批立志改革的仁人

9、志士。在《題畫蘭》中最能表現(xiàn)蘭花品格的詩句是“”?！赌航鳌分心阆矚g的詩句是“”。二、閱讀《跟祖父學詩》片段，回答問題。（10分）都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽，所以很高興得跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。我一念起詩來，我家的五間房里的人都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告我說：“房蓋被你抬走了。”聽了這笑話，我笑了一會兒，過不了多久，就又喊起來了。夜里我也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。祖

10、父也說：“沒有你這樣念詩的，你這你叫念詩，你這叫亂叫?！钡矣X得這亂叫的習慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么。每當祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學這個?！弊娓赣谑蔷蛽Q一首，換一首不好，我還是不要。1、“房蓋被你抬走了”的意思是：。從這句話，我們可以看出祖父是一個的人。2、祖父為“我”換了一首有一首詩，從中我們可以體會到祖父對“我”的。3、文段向我們展示了“我”的童年生活。4、你是怎樣學詩的？讀了文段你有什么體會？三

11、、閱讀《北京歡迎你》片段，完成練習。（10分）基于絲綢之路帶來的靈感，我們的火炬接力將開創(chuàng)新的局面，從奧林匹亞山，途徑人類古老的文明發(fā)源地，——希臘、羅馬、埃及、拜占庭、美索不達米亞、波斯、阿拉伯、印度和中國。以“共享和平，共享奧運”為主題，從而達到一個新的高度。在中國，奧運圣火將通過西藏，穿過長江和黃河，踏上長城，途徑香港、澳門、臺灣，并在組成我們國家的56個民族中傳遞。通過這樣的路線，比以往任何一次接力數(shù)量都多的人民將目睹火炬，并受