1、1高三化學(xué)專題復(fù)習(xí)高三化學(xué)專題復(fù)習(xí)——有機(jī)合成推斷題有機(jī)合成推斷題【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】有機(jī)推斷是對有機(jī)化學(xué)知識綜合能力的考查，通?？赡芡ㄟ^4～6問的設(shè)問包含有機(jī)化學(xué)的所有主干知識，是有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的一個組成部分。因而也成為高考命題者青睞的一類題型，成為歷年高考必考內(nèi)容之一?？疾榈挠袡C(jī)基礎(chǔ)知識集中在：有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和分類、官能團(tuán)及其轉(zhuǎn)化、同分異構(gòu)體的識別、判斷和書寫、物質(zhì)的制備、鑒別、分離等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)

2、簡式和化學(xué)方程式的書寫、高分子和單體的互定、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷、有機(jī)分子式和結(jié)構(gòu)式的確定等。綜合性的有機(jī)試題一般就是這些熱點(diǎn)知識的融合。此類試題綜合性強(qiáng)，有一定的難度，情景新，要求也較高。此類試題即可考查考生有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識，還可以考查考生利用有機(jī)化學(xué)知識進(jìn)行分析、推理、判斷的綜合的邏輯思維能力及自學(xué)能力，是一類能較好反映考生的科學(xué)素養(yǎng)的綜合性較強(qiáng)的試題。一、有機(jī)推斷題的解題方法一、有機(jī)推斷題的解題方法1.解題思路：原題→審題、綜合分

3、析隱含條件結(jié)論→找出解題突破口性質(zhì)、現(xiàn)象、特征2.解題關(guān)鍵：(1)據(jù)有機(jī)物的物理性質(zhì)，有機(jī)物特定的反應(yīng)條件尋找突破口。(2)據(jù)有機(jī)物之間的相互衍變關(guān)系尋找突破口。(3)據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)上的變化，及某些特征現(xiàn)象上尋找突破口。(4)據(jù)某些特定量的變化尋找突破口。二、知識要點(diǎn)歸納二、知識要點(diǎn)歸納1.十種常見的無機(jī)反應(yīng)物(1)與Br2反應(yīng)須用液溴的有機(jī)物包括：烷烴、苯、苯的同系物取代反應(yīng)。(2)能使溴水褪色的有機(jī)物包括：①烯烴、炔烴加成反應(yīng)。②酚類

4、取代反應(yīng)羥基的鄰、對位。③醛(基)類氧化反應(yīng)。(3)能使酸性KMnO4褪色的有機(jī)物包括：烯烴、炔烴、苯的同系物、醇類、苯酚、醛(基)類氧化反應(yīng)。(4)與濃硫酸反應(yīng)的有機(jī)物包括：①苯的磺化反應(yīng)物取代反應(yīng)。②苯的硝化催化、脫水取代反應(yīng)。③醇的脫水催化、脫水消去或取代。④醇和酸的酯化催化、脫水取代反應(yīng)。⑤纖維素的水解催化取代反應(yīng)和稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)有：⑥二糖、淀粉的水解催化取代反應(yīng)⑦羧酸鹽變成酸反應(yīng)物復(fù)分解反應(yīng)34.由反應(yīng)條件確定官能團(tuán)反應(yīng)條件

5、可能官能團(tuán)濃硫酸△①醇的消去(醇羥基)、②酯化反應(yīng)(含有羥基、羧基)稀硫酸△①酯的水解(含有酯基)、②二糖、多糖的水解NaOH水溶液△①鹵代烴的水解、②酯的水解NaOH醇溶液△鹵代烴消(X)H2、Ni催化劑加成(碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、醛基、羰基、苯環(huán))O2Cu、加熱醇羥基(CH2OH、CHOH)Cl2(Br2)Fe催化劑苯環(huán)Cl2(Br2)光照烷烴或苯環(huán)上烷烴基堿石灰加熱RCOONa5.根據(jù)反應(yīng)物性質(zhì)確定官能團(tuán)根據(jù)反應(yīng)物性質(zhì)確定官能團(tuán)根據(jù)