1、充分準(zhǔn)備 扎實訓(xùn)練 提高監(jiān)測質(zhì)量 朱洪青,第一部分 思考與準(zhǔn)備,培 訓(xùn)一、《核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的閱讀教學(xué)與命題思考》二、《四年級資料庫和題庫 》,身為語文教師你必須要知道的核心素養(yǎng)和語文學(xué)科素養(yǎng),一是人格雛形的培養(yǎng)。小學(xué)階段，不可能完成確立價值觀、人生觀的任務(wù)，但要朝著這個方向努力。其中，愛祖國，愛人民，有社會責(zé)任感，有國際視野

2、，有友善、誠信等品德，是人格雛形培養(yǎng)的重點。要在學(xué)習(xí)語文的過程中，為小學(xué)生打好精神的底子、做人的底子。二是夯實聽、說、讀、寫、書（指書寫）的基礎(chǔ)。做到“六個一”：有一定的識字量和詞匯量；能寫一手好字；能讀懂一篇文章（包括一本書）；能寫一篇內(nèi)容具體、文從字順的文章；有一副好口才；養(yǎng)成一種好習(xí)慣——天天讀書。如果每個小學(xué)生都能做到這“六個一”，就為他們打好了學(xué)習(xí)語文的底子。三是提升閱讀素養(yǎng)。包括閱讀興趣、閱讀方法、閱讀習(xí)慣，還包括信息意

3、識、信息素養(yǎng)。因為閱讀是教育的核心，學(xué)習(xí)學(xué)校課程、終身學(xué)習(xí)、精神成長、創(chuàng)業(yè)成功都仰仗閱讀。有了較高的閱讀素養(yǎng)，就為小學(xué)生打下可持續(xù)發(fā)展的根基。四是培養(yǎng)自學(xué)能力、獨立思考能力。要能質(zhì)疑，愛探究，會發(fā)現(xiàn)，有獲取新知識的能力，有初步的解決問題的能力。其重點是喚醒內(nèi)生力，激活想象力和創(chuàng)造力。五是增加文化積淀，培養(yǎng)愛美的情趣。在學(xué)習(xí)母語的過程中，傳承、積淀中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)審美能力，是語文學(xué)習(xí)的功能之一，分內(nèi)之責(zé)。這一點在語文教學(xué)中落實了，可

4、以增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)熱愛祖國的情感，還可以提升學(xué)生的品位、氣質(zhì)?？偠灾?，小學(xué)語文教學(xué)如果能從上述五個方面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)一定會出現(xiàn)新氣象，小學(xué)語文教學(xué)一定會打開新生面，語文教育一定會達(dá)到一個新境界。,資 料1.建立資源庫： 素材積累（一至四年級）（1）漢字：讀音、字形易混、易錯500個。 （2）詞語：收集名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞1000個

5、 （3）成語：100個（含四字詞語） （4）百字作文50篇。,2.建立題庫 題型積累（一至四年級） (1)拼音：多音字、讀音易混易錯字。選擇正確音等節(jié)（30題） (2)漢字：形聲字、會意字、指示字、識字規(guī)律題。選擇正確的漢字等。（30題） (3)詞語（含成語、

6、關(guān)聯(lián)詞）選擇詞語搭配正確，在情境中選詞填空，選擇用詞正確的句子等。（70題） (4)句子：判斷修辭、表達(dá)情感、修改病句、句子含義、朗讀判斷等（70題）(5)段的訓(xùn)練:概括、選擇段意，連句成段、句子插入、修辭手法、加小標(biāo)題，說明方法等。（40題） (6)詩詞（含諺語、俗語、名言警句）：填空、根據(jù)情境或要求填詩詞、飛花令寫詩詞（60題）,第二部分 命題一、命題依據(jù)1.《課程標(biāo)

7、準(zhǔn)》與現(xiàn)行教材四個版本（人教、北師大、蘇教版、語文版）共性的。2.省普教室“指向核心素養(yǎng)，促進(jìn)閱讀思考”,二、題型分類1.選擇題（多音字、漢字、詞語、句子、文學(xué)常識……）2. 古詩詞填空3.閱讀欣賞：非聯(lián)文本、說明文、記敘文、童話。4.習(xí)作表達(dá)：小作文、大作文,三、題例分析,一、漢語拼音選擇題1.讀音不正確的是（ ） A 懲罰(chěng) B遺跡(jì) C拮據(jù)(jū ) D挨挨

8、擠擠（āi）2.哪一個讀音與其他不同（ ）A調(diào)動 B調(diào)整 C 調(diào)轉(zhuǎn) D 調(diào)虎離山3. 與“著力”一詞中劃線字音節(jié)相同的一組詞語是（ ）。 A 看著 B 衣著 C 著火 D 著急,二、漢字選擇題1.“徨”的意思與哪詞相關(guān)（ ）A雙人 B行走 C 皇帝 D 富貴2.你認(rèn)為以下（ ）字是由 演變來的？A.海 B.

9、漢 C.江 D.河3.“岫”可能與下列哪個字的讀音相同？（ ） A．嶇 B．袖 C．畫D．審 4.下列與“孤獨”的“孤”意思接近的是（ ）。A．遺孤 B.孤家寡人 C.孤掌難鳴 D.孤兒,5.下列每組兩個詞語，意思不同的是哪一組？ A．寂靜 靜寂B．著名 名著 C．覺察 察覺 D．兄弟 弟兄6. “那位青年愛魚到了忘我的境界”中“境界”一詞的意思是【 】 A．意境，程

10、度 B．境況，情景 C．疆界，界限 D．環(huán)境，世界,三、詞語選擇題,1.下列成語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A在學(xué)校的足球賽中，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，我們班大獲全勝。B爸爸語重心長地對我說：“好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)一家人對你的期望” C每次考試，媽媽老是拿我和班長比較，我怎么能和班長相提并論呢？D每次演講比賽的時候我都挺胸而出。2. 以下四個成語，不是神話故事的是（ ） A精衛(wèi)填海 B聞雞起舞 C 嫦娥奔月

11、 D 女媧補(bǔ)天3.以下成語與旅程無關(guān)的是（ ） A、風(fēng)餐露宿 B、日夜兼程 C、里應(yīng)外合 D、風(fēng)塵仆仆4.齊白石筆下的蝦，活靈活現(xiàn)，（ ）。 A 渾然天成 B 鬼斧神工 C 精妙絕倫 D 栩栩如生,5. 《母雞》一文中描寫母雞“欺軟怕硬”的句子是（ ）A.聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。B.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，很不得全世界都知道它這點兒成績。

12、C.它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。D.發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫……讓它的兒女吃。6.依次填入下面一段文字括號里的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） 年輕總要靠夢想來滋養(yǎng)，魯迅也是如此。他立志學(xué)醫(yī)，在日本仙臺卻受到極大的精神刺激，然而魯迅先生（ ）沒有丟棄夢想，（ ）做出了更艱難的選擇——棄醫(yī)從文，（ ），他很快就嘗到了失敗的滋味，不止是失敗，（ ）是比失敗更讓人難熬的寂寞。盡管如

13、此，魯迅先生仍擬著地追尋下去，終于成為了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。A不僅 反而 于是 又 B非但 反而 可是 而且 C因為 所以 因而 又D雖然 但是 因而 而且,四、句子選擇題,1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。這句話所用的修辭手法是（ ） A.比喻 B.擬人 C.排比 D.夸張2. 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。對這句話理解正確的是（ ）

14、A.這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，默默無語的品格。B.這句話實際是贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。C.搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。D. 寫出了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，也說明了搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。,3. “這就是真正的荷蘭”在文中出現(xiàn)了四次，表達(dá)了作者對荷蘭的（ ） A.贊美 B.敬佩 C.厭惡 D.驚喜4.下列沒有語病的一句是

15、( )　　A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長起來了。 B. 長青藤是外婆人格精神的象征。 C.屋里陳列孔繁森過去所使用過的東西和書籍?！　.我校參加市三好學(xué)生代表會的代表團(tuán)，是由三十名校級三好生中挑選出來的十三名三好生組成的。5. “?。〈禾煲獊砝?春天要來啦！”應(yīng)該讀出什么語氣？（ ） A.驚喜 B.驚訝 C.驚嚇 D.驚恐,

16、6.距離房子不遠(yuǎn)處還有一個很大的池塘，里面正盛開荷花。①屋后有一片竹園，竹子青翠碧綠、竹園全被綠色籠罩著。②太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進(jìn)一道道金光，多美?。、矍疲@些荷花有的粉紅，有的乳白，花朵很大，十分鮮艷，清香撲鼻。④那高雅清香的荷花，令人贊不絕口。（ ）A、①之前 B、①② 之間 C、③④之間 D、②③之間7. 1我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。2、忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色

17、的小魚釣上來了。 3、星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。4、淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。 5、我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”（ ） A.31425 B.14532 C. 21345 D. 24135,8.清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即

18、放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行禮。＿＿＿＿＿＿＿＿A、然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來走去，因為他們還不懂這是莊嚴(yán)的時刻。B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走去，因為他們真的不知道這是莊嚴(yán)的時刻。C、然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時刻？不可思議！！D、此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召

19、喚我們嗎？,9.爸爸生活非常儉樸，但是買起書來卻舍得花錢。他去北京出差時郵寄回三包書，足足花了500多元。有一次，爸爸去福州，臨走時，媽媽一再叮囑他買一件合身的上衣。但是，當(dāng)他看見30多元一套的新科技書時，又把錢用來買了書，回來時，他仍然穿著那件舊上衣。這段話的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?#160;   ）A爸爸很愛買書，不愛買衣服。B爸爸生活非常儉樸，但是買起書來卻舍得花錢C、爸爸去北京出差買了許多

20、書。D、爸爸看到書便宜一定會買。,10.街上的行人都脫去了厚厚的冬裝，房頂上的一簇簇枯草間伸展著綠色?；▓@里有一股泥土的清香，草地上綴滿了晶瑩的露珠。桃花的花蕾也開始向這個大千世界張望。解凍的河流也變得寬闊起來，不時有燕子剪刀似的身姿從河面上掠過。這段短文是按照什么順序來組織材料的？（  ）A、時間順序 B、地點、空間的變換順序 C、事情發(fā)展順序 D、總分順序11.位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。（

21、 ）Ａ 作比較　 Ｂ舉例子 ?。昧袛?shù)字　　　Ｄ打比方,五、古詩詞（諺語、俗語、歇后語、名人名言）題型,1.假如你去到廬山，看到那氣勢恢宏的瀑布，很自然地會想起李白的 的詩句。2.周恩來總理的“ ”這句名言給了小紅深刻的啟示，因此她從小就立下遠(yuǎn)大的理想，平時刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備長大以后報效祖國。3.爺爺雖然

22、沒讀過什么書，可是本領(lǐng)大著呢，他會看云識天氣，看到朝霞滿天，他就會跟我們念叨：“ ”?？吹紧~鱗形狀的云，他又說：“ ”。嗨，還真神了，每次都給爺爺說中了。,4.按要求寫古詩詞。,1.含哲理的詩句——欲窮千里目，更上一層樓。2.含節(jié)日的詩句——清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。3.含數(shù)字的詩句——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.寫季

23、節(jié)的詩句——好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。5.寫水的詩句——水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。6.寫含地名的詩句——朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。7.寫帶有花的詩句——西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。8.寫送別詩的詩句——勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。9.表達(dá)憂愁的詩句——葉落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。10寫勞動辛苦的詩句——鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。,六、閱讀理解,1.檢索——提取信息。2.理解——品析詞句，理解內(nèi)容，邏輯推

24、論等。3.運(yùn)用——利用文章信息解決問題或延伸服務(wù)表達(dá)。4.評價鑒賞——對人物、事件、寫作方法等進(jìn)行的價值判斷。5.質(zhì)疑創(chuàng)新——提出有價值的問題或見解。,沙漠的飲水站（一）①地處熱帶的沙漠，非常干燥，可是也有天然的飲水站，這和飲水站不是清泉，而是一種植物，叫做旅人焦。②旅人焦的水藏在什么地方呢？它的水分貯藏在粗大的葉柄基部 。旅行者口渴時，只要在它的葉柄上劃個小口，就好像擰開了水龍頭，新鮮而清涼的水頓時便可流出，這時旅行者就可以

25、開懷暢飲。這個“水龍頭”不用你去關(guān)閉，它會自動“擰上”，一天以后被劃破的小口就可以愈合，過一天它又為旅行者提供飲水了。③旅人焦“身材魁梧”，高達(dá)20米左右，粗約50厘米，葉子既粗壯有長大，一般可達(dá)3~4米。這種葉子長的出奇，它們?nèi)考性诖謮亚o干的頂端，豎向排列成兩列，鋪成一個平面，好像地而起的一把巨型折扇，有如孔雀開屏之勢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去十分美觀。旅人焦雖然高大，但不是樹木，而是一種大型的草本植物。④旅人焦的老家在非洲的馬達(dá)加斯加島上。

26、馬達(dá)加斯加島人民將旅人焦譽(yù)為為自己的國“樹”。現(xiàn)在，我國廣州、上海、北京等大城市的植物園里也有這種別致的觀賞植物。,,1．文中的“沙漠飲水站“指 (J)。2．旅人焦的原產(chǎn)地在（ ）（J）A．廣州 B．上海 C．北京 D．馬達(dá)加斯加3．文中加引號的“水龍頭”指的是（ ）（JL）A．葉柄基部 B．葉柄上劃出的小口

27、 C．流出的水 D．旅人焦的莖干4．文中的第三自然段，想想它們主要寫出旅人蕉的什么特點? （L）①加橫線句子寫出了旅人蕉 。②加雙橫線的句子寫出旅人蕉 。,題例說明,“溫情之風(fēng)”保溫瓶產(chǎn)品說明書 ①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。②二層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冰效果佳。③

28、本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。④瓶中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。⑤以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃ 熱水）,命 題,1.生產(chǎn)這種產(chǎn)品的材料是（）。（檢索） A 不銹鋼 B 塑料 C陶瓷 D玻璃2. 早上7點30分裝進(jìn)90℃ 熱水，到課間操時，水溫大約有（ ）度。（理解）A 75℃ B 65℃ C 60℃ D 55℃3.東東想把沒有喝完 的“可樂”帶到學(xué)校

29、喝，最適合裝的是（）。（運(yùn)用）A 塑料瓶 B 保溫瓶 C玻璃杯 D茶杯,4.爺爺要去公園散步，2小時候后需要70 ℃熱水要泡感冒沖劑，請問爺爺用這種保溫瓶合適嗎？請根據(jù)文本說明理由。（評價）5.假如你是這種產(chǎn)品的推銷員，你會設(shè)計怎樣的廣告詞： （創(chuàng)新）,,,,溫情保溫瓶 生活好伴侶,七、習(xí)作交流,（一）小作文（5分）名片式—

30、—介紹一種植物、班級圖書角……開幕詞——元旦晚會、讀書會、科技節(jié)……推薦語——一本好書、一種好玩的游戲、 一 個好玩具、好吃的食品……介紹文——人物、節(jié)日、民俗活動……情境微信——節(jié)日（春節(jié)拜年、教師節(jié)）情境中的通知、請假條、留言條、收據(jù)、書信……,（二）大作文記實作文1.貼近兒童生活，有話可寫。不易套題。2.真實、真情，童真童趣，400—500字。3.書寫清楚，卷面整潔。想象作文

31、1.編寫童話故事、科幻故事、展望未來。2.續(xù)寫文章或補(bǔ)白段落。3. 想象合理、有思維價值，400—500字。4.書寫清楚，卷面整潔。,習(xí)作（一） 中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，她充滿著民族文化的獨特魅力。請從下列四個民族傳統(tǒng)節(jié)日（1.元宵節(jié) 2.端午節(jié) 3.中秋節(jié) 4.除夕）中選一個，向外地的小朋友介紹你家鄉(xiāng)過這個節(jié)日的情景。要求：寫清節(jié)日的名稱、農(nóng)歷日期、民俗活動、美食及它的含義，語句通順連貫，不少于80字。

32、 習(xí)作（二） 我們與書相伴的日子是充實的、富有的、快樂的……當(dāng)給你一個詞——“書”時，你會聯(lián)想到很多的事：一本書、說書、借書、讀書、補(bǔ)書、買書、背書……請你自擬一個與“書”有關(guān)的題目，寫一篇作文。習(xí)作要求： 1.寫一件你經(jīng)歷過的與“書”有關(guān)的事。 2.內(nèi)容真實具體，表達(dá)真情實感。 3.語句通順，書寫工整，卷面整潔。,第三部分 教

33、學(xué)建議,一、積累運(yùn)用1.加強(qiáng)漢語拼音教學(xué)，做到正確拼讀。2.加強(qiáng)識字寫字教學(xué)，做到正確正確、規(guī)范書寫3.加強(qiáng)詞語成語教學(xué)，做到正確填空、運(yùn)用。4.加強(qiáng)課文、古詩文背誦，做到正確默寫。,二、閱讀教學(xué)建議,1.有自主閱讀的意識——自主、合作、探究。2.生字教學(xué)——讀音、字形易混、易錯。（形聲、會意字、指示字的識字方法）3.詞語教學(xué)——隨文理解，聯(lián)系上下文理解。4.擬出10題以上閱讀思考題，引領(lǐng)孩子閱讀，包括檢索4、理解2、運(yùn)用

34、2、評價1、質(zhì)疑創(chuàng)新1五層級，5.訓(xùn)練孩子專注、快速閱讀的能力。6.適當(dāng)進(jìn)行語言文字運(yùn)用訓(xùn)練（小練筆）、朗讀訓(xùn)練 。,,謝謝聆聽 閱讀快樂,11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點?！　?2、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。　　13、認(rèn)識到我們的所見所聞都是假象，認(rèn)識到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識到

35、佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。　　14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡?！　?5、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!　　16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但

36、不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事?！　?7、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。　　18、在人生的舞臺上，當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行?！　?9、積極的人在每一次憂

37、患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功?！　?0、每一個成就和長進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望?！?、有時候，我們活得累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右?！　?、身材不好就去鍛煉，沒錢就努力去賺。別把窘境遷怒于別人，唯一可以抱怨的，只是不夠努力的自己?！　?、大概是沒有

38、了當(dāng)初那種毫無顧慮的勇氣，才變成現(xiàn)在所謂成熟穩(wěn)重的樣子。　　4、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。將帥的堅強(qiáng)意志，就像城市主要街道匯集點上的方尖碑一樣，在軍事藝術(shù)中占有十分突出的地位?！　?、世上最美好的事是：我已經(jīng)長大，父母還未老;我有能力報答，父母仍然健康。　　6、沒什么可怕的，大家都一樣，在試探中不斷前行?！　?、時間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn)。有些事一開始就是

39、錯的，可只有到最后才不得不承認(rèn)?！　?、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。要始終保持敬畏之心，對陽光，對美，對痛楚?！　?、別再去抱怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個人都是越活越現(xiàn)實?！　?0、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘?！　?1、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕?！　?2、跌

40、倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。　　13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止。　　14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到你的努力，你卻始終看得見自己?！　?5、所有

41、的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印?！　?6、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對?！　?7、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程?！　?8、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己?！　?9、你相信夢想，夢想