1、南安市水頭中心小學教研工作計劃2018年秋季年秋季2養(yǎng)實施的途徑與經(jīng)驗。每次校級、片區(qū)、聯(lián)盟校、基層小學等各級教研活動都必須有主題和中心發(fā)言人，進一步推進深度教研，建立以學生為主體的自主、合作、探究的學習方式，全面深化課堂教學改革。從本學期起，中心小學將推行聯(lián)盟共建學校教學開放周活動，每學期由一組聯(lián)盟共建學校舉行教學開放活動，聯(lián)盟校中的每一所成員校至少展示一節(jié)課，進一步促進聯(lián)盟校深入教研。經(jīng)過校本教研組、聯(lián)盟校教研組、中心教研組的打磨，

2、全面提高教學開放課的質量，全力提高教育教學質量。本學期，組織龍門聯(lián)盟校向全區(qū)教學開放活動。2扎扎實開展開展課題課題研究。研究。對已開題的各級課題，督促相關課題組認真研究，加強各級課題的過程性管理。引導課題組成員把日常教育教學過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉成微小課題，并展開扎實的研究。研究的著眼點主要關注于教育教學細節(jié)，研究內容是教育教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題。本學期，第二批校級課題將組織中期檢查，4個南安市教育科學“

3、十三五”規(guī)劃（第一批）研究課題12月份結題。3推推進省教改示范校建省教改示范校建設。水頭中心小學和龍門小學要進一步修訂完善教育教學改革方案，確保教改目標任務體現(xiàn)時代特征，切合學校實際，改革措施遵循教育教學規(guī)律，全面提高學生發(fā)展核心素養(yǎng)；教改成果更具科學性、實用性、前瞻性和可復制性，能持續(xù)推進教育管理和教學方式改革，并主動加強交流合作，宣傳推廣改革成果，更好地發(fā)揮示范引領作用，促進教育質量全面提升。（三）規(guī)范管理，提高教學質量（三）規(guī)范管

4、理，提高教學質量1規(guī)范教育教學行范教育教學行為。切實加強學校常規(guī)管理，樹立開齊課程，上足課時，上好功課是學校“依法治教”的意識，學校行政要做好每日巡課工作，要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、杜絕只上語、數(shù)學科的違規(guī)行為；各校每月組織一次教學常規(guī)檢查，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，針對出現(xiàn)的問題，與教師個別面談，專項指導，督促整改，進一步提升學校整體教學質量。2提高教育教學提高教育教學質量。量。一是各小學