1、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)—記暑假代課記暑假代課經(jīng)歷經(jīng)歷假期通過(guò)面試，我成為一個(gè)培訓(xùn)班的帶課教師。當(dāng)我走進(jìn)課堂，看到陌生環(huán)境以及感受到工作壓力時(shí)，那種面試的豪言壯語(yǔ)早拋于九霄云外，我決定得過(guò)且過(guò)。至于怎樣去面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)，我也決定斗智斗勇?？僧?dāng)我真正看到孩子們天真的笑容后，所有的思緒都回到自己曾經(jīng)的身影，一樣的書(shū)包，很舊，很破，但很干凈；一樣的目光，很無(wú)辜，很渴望，也很可愛(ài)；一樣的行為，很幼稚，很好笑，但很純真……這些都足以讓我轉(zhuǎn)變自己的

2、角色。我所去的培訓(xùn)班，位于一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，是由當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)大學(xué)生籌辦，環(huán)境不好，教室位于街道中間，相當(dāng)于從商的一個(gè)門(mén)面，沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，黑板是木頭的。不同年級(jí)自己之間用木版隔開(kāi)，上課相互影響是必然的，我們也只能用傳統(tǒng)的棍棒式教育去加強(qiáng)他們的自我約束不受干擾的能力。們的口中說(shuō)出，我們也會(huì)不自覺(jué)的笑并默認(rèn)那些理由很完美。白天按預(yù)定課程上課。象征性的我們也會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰，比如說(shuō)臟話，打架，都會(huì)寫(xiě)保證書(shū)。稱(chēng)呼一般是尊敬的某某老師，接著我保證下

3、次不犯錯(cuò)，給我改過(guò)的機(jī)會(huì)之類(lèi)的套話。他們的作文很簡(jiǎn)單，若作文題目是《我的一天》，那么他們會(huì)真實(shí)的記錄一切，沒(méi)有一句委婉與夸張。學(xué)完一天，總有人留下來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，膽大的會(huì)問(wèn)很多關(guān)于老師私人的問(wèn)題，膽小的會(huì)躲躲閃閃，聽(tīng)著所有的對(duì)話，很有興趣，但又若有所思。晚上我們會(huì)針對(duì)功課差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。偶爾我們也會(huì)開(kāi)展一些小的活動(dòng)，比如每個(gè)學(xué)生表演一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目。就這樣不知不覺(jué)，和學(xué)生們一起呆了一個(gè)月。跟學(xué)生們一起，給自己最大的感受就是真，每天對(duì)他們說(shuō)我