1、計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系2012年工作總結(jié)及年工作總結(jié)及2013年工作要點(diǎn)年工作要點(diǎn)（2013年1月4日）日）第1部分部分2012年工作總結(jié)年工作總結(jié)1.11.1工作概述工作概述2012年計(jì)算機(jī)科學(xué)系在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，配合學(xué)校做好相關(guān)的組織、實(shí)施工作，圍繞學(xué)校中心工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作，從思想到行動(dòng)和上級(jí)組織保持一致，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)本系工作的快速發(fā)展。1.21.2主

2、要工作主要工作2012年，計(jì)算機(jī)科學(xué)系以教學(xué)合格評(píng)估和學(xué)位評(píng)估要求為中心，從黨建及思想政治、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生管理和工會(huì)等方面，積極開展各項(xiàng)教學(xué)與管理工作努力提高教師的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，較好地完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)。1.2.1以“五個(gè)好五個(gè)好”為行動(dòng)指南，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為行動(dòng)指南，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)根據(jù)學(xué)院黨委下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的要求，我系黨總支組織師生黨員以“五個(gè)好

3、”為行動(dòng)指南，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。各項(xiàng)具體工作開展情況如下：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子好在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，系領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)黨的十八大精神，及時(shí)交流與分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，系黨總支書記定期將黨的重要的文件、精神通過郵箱的方式轉(zhuǎn)發(fā)給師生黨員，并在支部會(huì)議上討論各自的學(xué)習(xí)心得體會(huì)；在系務(wù)公開會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)班子總是能夠積極傳達(dá)上級(jí)黨委的指示和要求，積極推動(dòng)黨的路線方針政策在本單位貫徹落實(shí)；系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)刻以大局為重，黨政密

4、切配合，堅(jiān)持每周一次的黨政聯(lián)席會(huì)議制度，共同為我系的發(fā)展創(chuàng)造新的機(jī)遇、開創(chuàng)新的局面；系領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本的管理理念，注重于教師和學(xué)生的情感交流，充分尊重和關(guān)心每一位教職工和學(xué)生，認(rèn)真傾聽他們的需求和期望，并能在第一時(shí)間給予關(guān)懷和應(yīng)答。因而在我系形成了團(tuán)結(jié)一致，上下一心的和諧氛圍。（2）黨員隊(duì)伍好黨員同志身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用。在教學(xué)任務(wù)上，黨員同志主動(dòng)承擔(dān)新課、難課，并積極探索和改進(jìn)教學(xué)技能，惠及全系師生；在管理工作上，黨員同志主

5、動(dòng)要求擔(dān)任班主任工作，積極穩(wěn)妥的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。目前，我系共有10名班主任，其中有6名中共黨員；在學(xué)生培養(yǎng)上，黨員同志主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的帶頭人，利用工作之余的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心輔導(dǎo)和教育，帶領(lǐng)學(xué)生參與各種學(xué)術(shù)科技比賽，例如張謙老師、張朝霞老師、劉林東老師都積極組織學(xué)生，準(zhǔn)備參加2013年的廣東省大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)。（3）工作機(jī)制好系黨總支定期召開民主生活會(huì)，始終做到會(huì)前廣泛收集群眾意見，會(huì)中積極討論與師生密切相關(guān)的重要問題

6、，會(huì)后及時(shí)給予反饋，及時(shí)解決問題；總支每次在形成重要決定前必先面向全系教工廣泛征集意見，認(rèn)真聽取不同聲音，綜合考慮全體教師的利益；在對(duì)基層黨組織教育、管理、監(jiān)督方面充分信任和依靠黨員同志的自身覺悟，同時(shí)注重培養(yǎng)和鍛煉年輕黨員承擔(dān)有關(guān)工作，確保服務(wù)黨員機(jī)制完善，黨員民主參與、民主選舉、民主監(jiān)督渠道通暢。（4）工作業(yè)績(jī)好師，這三位同志在師生中都有較高威信，較強(qiáng)的影響力、輻射力、帶動(dòng)力，因此在他們的組織和帶領(lǐng)下，工會(huì)工作有條不紊，受到全系教師

7、的認(rèn)可和贊揚(yáng)；黨員同志全力配合和支持系里各項(xiàng)的工作的開展，如教務(wù)員王增海老師在承擔(dān)教務(wù)工作的同時(shí)，積極參與系里的培訓(xùn)工作，并為之付出了大量的勞動(dòng)。在系的各種活動(dòng)中總能看到黨員同志忙前忙后的身影，他們的熱情和真誠(chéng)總能感染身邊的其他老師。我系的學(xué)生黨員在日常工作生活中也是秉承服務(wù)同學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒的態(tài)度積極表現(xiàn)。多數(shù)黨員同志均在系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支或者班級(jí)內(nèi)擔(dān)任學(xué)生干部，積極服務(wù)同學(xué)。此外，在迎新工作、系運(yùn)會(huì)、院運(yùn)會(huì)、系大型文體活動(dòng)等重要的活動(dòng)上學(xué)

8、生黨員均沖鋒在前，不怕苦不怕累，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。（6）積極參加扶貧響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，落實(shí)各項(xiàng)扶貧捐款活動(dòng)。2012年5月，我系全體教職工響應(yīng)號(hào)召，共捐款2.43萬元。2012年11月23日周如旗主任、王增海老師、張謙老師代表我系黨總支前往陽(yáng)山扶貧，為貧困戶發(fā)放物資和錢約3600余元。1.2.2“教學(xué)合格評(píng)估和學(xué)位評(píng)估教學(xué)合格評(píng)估和學(xué)位評(píng)估”雙評(píng)工作啟動(dòng)雙評(píng)工作啟動(dòng)①2012年9月成立了雙評(píng)工作小組，并召開了第一次會(huì)議，明確了分工；②在

9、計(jì)算機(jī)科學(xué)系主頁(yè)上開設(shè)了“雙評(píng)工作”專門網(wǎng)站；③對(duì)雙評(píng)工作進(jìn)行了多次研討會(huì)議，并購(gòu)置了專門資料柜和資料盒；④1人參加了由教育部評(píng)估中心主辦的在長(zhǎng)春召開的“深入學(xué)習(xí)評(píng)估新方案，努力做好應(yīng)用型人才培養(yǎng)”研討會(huì)⑤1名教師參加了教育部評(píng)估中心主辦的在合肥召開的教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)采集.1.2.3教學(xué)工作教學(xué)工作2012年計(jì)算機(jī)科學(xué)系有2位教師獲得學(xué)校首屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，3位教師獲得省教育廳教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，3名教師獲得校級(jí)教研項(xiàng)目，40余人次在8項(xiàng)專業(yè)

10、知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)，14名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，13名BTEC學(xué)生獲得留學(xué)通知書，21名學(xué)生到廣東省相關(guān)普通本科院校深造。(1)(1)本科教學(xué)工作本科教學(xué)工作2012年我校獲準(zhǔn)招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普通本科生權(quán)利，計(jì)算機(jī)科學(xué)系為做好本科教學(xué)工作，按照“雙評(píng)”的要求，2012年秋季學(xué)期主要開展了5項(xiàng)工作。①完成了本科生課程安排與教師培訓(xùn)工作。安排了2位副教授和1位博士擔(dān)任本科生的授課任務(wù)，選派10余名教師參加了教育部及其計(jì)算

11、機(jī)科學(xué)與計(jì)算教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的教學(xué)會(huì)議。②啟動(dòng)了BTEC教學(xué)模式遷移工作。嘗試將BTEC的教學(xué)理念遷移至本科教學(xué)，即將《計(jì)算機(jī)概論》課程采用英文教材、雙語(yǔ)教學(xué)、按BTEC的評(píng)估模式評(píng)價(jià)學(xué)生的課程成績(jī)。③開展了學(xué)術(shù)講座和教學(xué)對(duì)話工作。為幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在花都校區(qū)專門開設(shè)了3次學(xué)術(shù)講座，系領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)教師多次研討新生學(xué)習(xí)過程中提出的問題。④申報(bào)和啟動(dòng)課程建設(shè)工作。2012年秋季學(xué)期組織相關(guān)教師積極實(shí)施了《信息技術(shù)課程與教學(xué)新論