1、1《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》練習(xí)題一練習(xí)題一一、不定項(xiàng)選擇題一、不定項(xiàng)選擇題1、進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生需要樹立新的學(xué)習(xí)理念，這些理念包括（ABCD）A.自主學(xué)習(xí)的理念B.全面學(xué)習(xí)的理念C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念D.終身學(xué)習(xí)的理念3.思想道德素質(zhì)是人們的（ABC）和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)。A.價(jià)值取向B.道德情操C.思想觀念D.政治素質(zhì)4.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是：（ABCDE）A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國(guó)

2、特色社會(huì)主義共同理想C.以愛國(guó)主義為核心的民族精神D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神E社會(huì)主義榮辱觀5在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備（ABDE）。A歷史責(zé)任感B.憂患意識(shí)C.世界眼光D.保持清醒的頭腦E堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念6黨的十八大報(bào)告明確提出：倡導(dǎo)（ABC），積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。A富強(qiáng)民主文明和諧B自由平等公正法治C.愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善二、名詞解釋二、名詞解釋1.思想道德素質(zhì):是人們的思想觀念、政治立場(chǎng)、價(jià)值取向

3、、道德情操和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)，反映一個(gè)人的思想境界和道德風(fēng)貌。2.法律素質(zhì)：是人們掌握和運(yùn)用法律的素養(yǎng)和能力。必備的法律知識(shí)、必需的法律觀念、必要的用法、護(hù)法能力，構(gòu)成法律素質(zhì)的基本要素。3.社會(huì)理想：指社會(huì)集體和社會(huì)全體成員的共同向往與追求，是社會(huì)占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo)。4、信念：是人類特有的一種精神現(xiàn)象。是認(rèn)知、情感的意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精

4、神狀態(tài)。三、案例分析題三、案例分析題青年張立勇青年張立勇張立勇，一個(gè)贛南山區(qū)的青年，高二輟學(xué)后外出打工。在打工的過(guò)程中，他對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定自學(xué)英語(yǔ)并立志實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的理想。1996年6月，張立勇成為清華大學(xué)食堂的一名切菜工。自學(xué)英語(yǔ)，張立勇感覺到十分的艱難，月薪微薄，他請(qǐng)不起老師，一臺(tái)舊收音機(jī)成了他的“先生”。他每天早上4點(diǎn)多起床，菜墩前、窗口前要站上八九個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，腰酸腿軟，非常疲憊，沒看上幾頁(yè)，眼睛就睜不開了。這

5、樣下去怎么行。后來(lái)，張立勇發(fā)現(xiàn)喝燙水能治瞌睡。每一次看書前，他就先灌滿一壺開水，故意把舌頭燙得鉆心痛，以此驅(qū)趕瞌睡蟲。床頭前，張立勇貼上了3勞動(dòng)者、建設(shè)者、愛國(guó)者的利益和愿望，有著廣泛的社會(huì)共識(shí)，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性。五、論述題五、論述題1.如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的作用？思想道德素質(zhì)是人們的思想觀念、政治立場(chǎng)、價(jià)值取向、道德情操和行為習(xí)慣等素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)，反映一個(gè)人的思想境界和精神風(fēng)貌。良好

6、的思想道德素質(zhì)是促進(jìn)個(gè)體健康成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要保障和基礎(chǔ)。法律素質(zhì)是指人們掌握和運(yùn)用法律素質(zhì)和能力。良好的法律素質(zhì)對(duì)于保證人們合法地實(shí)施行為，依法維護(hù)各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益，履行法定義務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，具有重要意義。大學(xué)生正處在成長(zhǎng)時(shí)期，加強(qiáng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，對(duì)于堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有重要作用。2如何認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的關(guān)系個(gè)人理想是指?jìng)€(gè)人在物質(zhì)生活、精神生活、道德生活和職

7、業(yè)等方面的追求和向往，是各社會(huì)成員根據(jù)自身的主客觀條件而確立的，主要包括生活理想、道德理想、家庭理想和職業(yè)理想等。社會(huì)理想是指社會(huì)集體以及全體社會(huì)成員的共同理想，它在社會(huì)中居主導(dǎo)地位，是一個(gè)階級(jí)、政黨的行動(dòng)綱領(lǐng)和旗幟，是一個(gè)國(guó)家、民族對(duì)未來(lái)美好前景的追求和向往，是一個(gè)國(guó)家、民族、社區(qū)保持良好精神風(fēng)貌的重要保證。個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系在理想層面上的反映，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，相互依存、相互制約、共同發(fā)展。（1）社

8、會(huì)理想決定、制約著個(gè)人理想。（2）個(gè)人理想具體體現(xiàn)著社會(huì)理想。（3）當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人理想應(yīng)該與中國(guó)的社會(huì)理想相結(jié)合，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)生活的追求和向往，不能脫離當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。必須在實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想的過(guò)程中顯示自己的價(jià)值追求。3..結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劄槭裁雌D苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。[1]理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。[2]艱苦奮斗是我們的傳家寶。[3]大學(xué)生要把艱苦奮斗精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研；在生活