1、120122012—20132013學年（上）埠里中學小學部學年（上）埠里中學小學部“班級文化班級文化”布置評比活動方案布置評比活動方案為了進一步加強校園文化建設，切實營造溫馨、優(yōu)雅、整潔、舒適的班級文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，從而形成良好的校風、學風、班風，小學部決定舉行班級文化布置評比活動，特制訂如下方案：一、總體目標一、總體目標：讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。二、活動時間：、活

2、動時間：2012年9月10日——9月21日三、評比時間：三、評比時間：2012年9月26日下午放學四、評委成員：四、評委成員：吳碩林張偉王霞張雁松李海峰陶芹錢開峰趙雨露董大勇李曉燕五、評分方法：五、評分方法：根據(jù)評分標準，各位評委如實打出分數(shù)，計分采用10分制。去掉一個最高分和一個最低分，以平均分記名次，保留2位小數(shù)；如遇前兩位小數(shù)相同，則看第三位小數(shù)，依次類推。六、布置要求六、布置要求1.以人為本，突出班級特色，形成獨特的班級文化。2

3、.注重創(chuàng)設濃郁的班級文化，促進學生學習興趣的培養(yǎng)。3埠里中學小學部埠里中學小學部“班級文化班級文化”布置評比活動評分表布置評比活動評分表班級：班級：年級年級班評委：評委：評分項目評分標準分值扣分備注（1）教室整體上整潔有序；講臺、課桌凳擺放整齊劃一；課桌上學習用品擺放有序；講桌整潔，教學用品擺放有序。1分扣分范圍0.10.25（2）地面、桌椅側(cè)面、上面無污垢；門窗潔凈明亮，無灰塵；墻上無腳印、污漬等；窗臺無堆放；墻角、天花板無蛛網(wǎng)；衛(wèi)生

4、工具擺放整齊；教室內(nèi)配有垃圾筒或廢紙箱。1分扣分范圍0.10.15整體環(huán)境(3分)（3）教室布置和諧、美觀；色調(diào)統(tǒng)一；符合年級及學生年齡特點。1分扣分范圍0.10.3（1）內(nèi)容積極健康向上，貼近學生；能鼓舞人；教育人。1分扣分范圍0.10.3布置內(nèi)容（3分）（2）班級布置符合班級實際；有適合本班學生的學習、德育等內(nèi)容。2分扣分范圍0.21創(chuàng)意、特色（3分）板塊鮮明；欄目設計布置有名稱有創(chuàng)意。3分扣分范圍0.51整體效果（1分）整體布置個