小班活動(dòng)如廁_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)名稱:活動(dòng)名稱:如廁如廁活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo):1、在看看說(shuō)說(shuō)中認(rèn)識(shí)廁所標(biāo)記,知道如廁的方法,養(yǎng)成不憋便、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。2、在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。重難點(diǎn):重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)廁所中的標(biāo)記,知道男孩、女孩不同的如廁方法。2、有便意時(shí)能大膽提出需求。環(huán)境材料:環(huán)境材料:1、班級(jí)廁所的標(biāo)記(廁所、男孩、女孩便池、洗手盆照片)。2、男孩女孩上廁所的照片。3、孩子尿濕褲子、憋尿、玩游戲時(shí)想小便、廁所人多擁擠、吃

2、飯時(shí)想小便、上課時(shí)想小便、排隊(duì)上廁所、告訴老師的照片,哭臉笑臉標(biāo)記若干?;顒?dòng)流程活動(dòng)流程:認(rèn)識(shí)標(biāo)記,分辨男女便池——參觀廁所嘗試上廁所——設(shè)置情境,大膽表達(dá)——延伸活動(dòng)第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)一、認(rèn)識(shí)標(biāo)記,分辨男女便池1、出示廁所、男孩、女孩便池、洗手盆照片,看看認(rèn)認(rèn)廁所標(biāo)記1)、(出示廁所照片)孩子們,看看,這個(gè)房間是干什么的呀?(幼兒自由說(shuō))表?yè)P(yáng)大膽回答的孩子,用眼神、手勢(shì)等肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)膽小的孩子開口。2)、里面有些什么呢?(小便池、馬桶、

3、洗手盆)原來(lái)這是廁所,是我們小朋友小便大便的地方。3)、(出示男孩便池)這是誰(shuí)小便的地方?(弟弟)(長(zhǎng)長(zhǎng)的像門洞是弟弟的。)弟弟小朋友是怎樣小便的?(出示弟弟小便的照片:弟弟是站著小便,面對(duì)便池,褲子脫到膝蓋上,兩腿分開站穩(wěn),肚子略向前挺,對(duì)準(zhǔn)便池小便。)4)、弟弟站著上廁所的時(shí)候,怎樣才不會(huì)將小便弄到便池外?(小便時(shí),站在小腳印上,離便池不要太遠(yuǎn)也不要太近?,這樣就不會(huì)弄贓褲子。)5)、(出示女孩便池)這是誰(shuí)小便大便的地方?(妹妹)(

4、圓圓的像臉盆是妹妹小結(jié)小結(jié):原來(lái)小朋友想上廁所的時(shí)候,可以告訴老師,我要小便,我要大便,這樣老師就知道了。3、小便的時(shí)候廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(在排隊(duì)上廁所的照片上貼上笑臉。)小結(jié)小結(jié):廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶,不推擠,排隊(duì)小便。小便急的時(shí)候,可以和好朋友說(shuō)一下“我小便很急,請(qǐng)讓我先上吧,謝謝!”(注意禮貌用語(yǔ)的示范作用)小便不急的孩子,等一等,沒關(guān)系。4、寶寶不小心尿濕了褲子怎么辦呢?第一種做法:哇哇大哭第二種做法:不聲不響,繼續(xù)捂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論