1、《篆書1》教學大綱課程編號：15101001學時：40學分：2課程類別：專業(yè)平臺課程面向對象：書法學專業(yè)本科學生課程英文名稱：CalligraphyinSeal(1)一、課程的任務和目的任務：通過教學，使學生了解篆書的基本知識、基本理論及其用筆、用墨、章法規(guī)范等。目的：培養(yǎng)學生正確的觀察方法和審美、鑒賞能力，并通過大量的臨摹、仿作和創(chuàng)作訓練，提高專業(yè)素質，培養(yǎng)專業(yè)興趣。二、課程內(nèi)容與基本要求內(nèi)容包括：（1）篆書的基本知識、基本理論及其用

2、筆、用墨、章法規(guī)范等。（2）技能訓練，包括對秦篆、金文、清篆的臨摹與創(chuàng)作等基本要求：掌握篆書的基本知識和基本技法，尤其以小篆作為訓練基礎、提高鑒賞和審美能力、對所臨各帖的風格有準確的把握。課程的難點與重點：1學會正確的用筆方法，以嚴格的技巧規(guī)范祛除學生在入學前可能形成的不良技法習氣，掌握學院學習方法。2培養(yǎng)學生的觀察能力，進行相應的對比、夸張訓練3結合學生的個性氣質，掌握一定的表現(xiàn)手法，注重個性發(fā)展。三、實踐環(huán)節(jié)及基本要求1貫徹科學性、

3、系統(tǒng)性與循序漸進的原則，講課與作業(yè)安排由淺入深，由簡到繁。高強度的臨摹訓練及適當?shù)姆伦?、?chuàng)作訓練。2授課融講課、示范、個別指導、點評及學生互評于一體，做到生動、活潑、直觀、有效。3以秦篆作為訓練重點，由此鋪開對清篆、金文的練習。培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，提高專業(yè)素質四、對學生能力培養(yǎng)的要求1通過高強度的訓練，提高學生的觀察能力和用筆能力，強調技巧的準確性和熟練性2建立學生的專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)3注重學生的個性的培養(yǎng)，允許不同風格的探討、研究。五

4、、學時分配總學時40學時，其中理論8學時，實踐32學時，分配如下：教學內(nèi)容理論學時實驗學時合計篆書史基礎知識88秦篆臨摹1212清篆臨摹1010金文臨摹1010合計83240六、與各課程的聯(lián)系與“中國書法史”、“古文字”等課程相關聯(lián)，這些課程是本門課程的基礎及補充。七、考核方式期末專業(yè)技能測試。期末總成績＝平時作業(yè)40％＋期末考試60％八、教材與參考書教材：《篆隸》上海書畫出版社2001年九、說明1課堂教學以理論與實踐相結合的方式方法，