1、開封市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告的撰寫格式開封市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告的撰寫格式開封市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室一、封面：顯示課題的級別及名稱一、封面：顯示課題的級別及名稱二、課題研究的背景與意義二、課題研究的背景與意義（1）本課題研究的重要性。本課題與時代發(fā)展、社會變革的聯(lián)系。結(jié)合當(dāng)前自己學(xué)校的教育教學(xué)實際，闡明存在哪些確實需要解決的問題。（2）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。通過百度、搜狗、迅雷、書吧、中國知網(wǎng)等方式搜索前人已經(jīng)取得的研究成果，

2、梳理該課題在概念、措施、策略等方面已經(jīng)取得了什么樣的研究成果以及局限性在什么地方。研究者要先把收集和閱讀過的與所選課題有關(guān)的專著和論文中的主要觀點，進行歸類整理，并從中選擇最具有代表性的，對這些主要觀點進行概要闡述，并指明具有代表性的作者和其發(fā)表觀點的年份。還要分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，評述研究的不足之處，即還有哪方面沒有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，還有哪些理論問題沒有解決，或者在研究方法上還有什么缺陷，需要進一步研究。此部分是老師

3、們經(jīng)常忽略的地方，開題報告中一定要體現(xiàn)前人的研究成果。（3）創(chuàng)新之處（或者創(chuàng)新程度），針對前人研究的不足，從核心概念，研究內(nèi)容，策略的操作性和科學(xué)性，研究方法的合理性等方面提出本課題創(chuàng)新的地方。課題的研究內(nèi)容是研究目標(biāo)的具體化，研究內(nèi)容的設(shè)計最重要的要建立起問題研究網(wǎng)絡(luò)。六、課題研究的方法六、課題研究的方法常用的研究方法有：文獻研究法、調(diào)查研究法、教育實驗研究法、個案研究法、教育經(jīng)驗總結(jié)法、行動研究法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什

4、么”和“怎樣做”。七、課題研究的步驟七、課題研究的步驟課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。一般情況下，都是從基礎(chǔ)性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。課題研究步驟的確立能夠保證課題研究按時保質(zhì)保量完成。八、課題研究的預(yù)期成果和成果形式八、課題研究的預(yù)期成果和成果形式課題研究會