1、1韓山師范學院韓山師范學院新增學士學位授予專業(yè)審核辦法新增學士學位授予專業(yè)審核辦法（2014年4月8日韓山師范學院學士學位評定委員會會議通過）第一條為做好我院新增學士學位授予專業(yè)審核工作，保證人才培養(yǎng)和學士學位授予質量，根據(jù)《廣東省普通高等學校學士學位授權審核暫行辦法（2014年修訂）》和《關于做好2014年新增學士學位授予專業(yè)備案工作的通知》（粵學位辦[2014]9號）的文件精神和要求，特制定本審核辦法。第二條申請新增學士學位授予專業(yè)

2、，由學院學士學位評定委員會討論通過（審核），報廣東省學位委員會備案。第三條申請新增學士學位授予專業(yè)應具備以下基本條件：（一）專業(yè)建設1、專業(yè)定位準確，發(fā)展規(guī)劃科學、合理，發(fā)展方向明確。辦學思路正確、清晰，以人才培養(yǎng)為中心，具有先進的教育思想觀念，質量意識強。2、專業(yè)設置滿足社會需要，能有效指導專業(yè)建設；專業(yè)建設措施得力，成效顯著。3、人才培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)德、智、體、美等全面發(fā)展，有利于人文素質和科學素質提高，有利于創(chuàng)新精

3、神和實踐能力的培養(yǎng)；能根據(jù)學科發(fā)展定期或適時修訂調整培養(yǎng)方案，執(zhí)行情況好。（二）教師隊伍1、專業(yè)負責人具有副高或正高職稱，科研成果較多，學術水平較高。2、專任教師人數(shù)滿足教學要求，專業(yè)核心課程教師充足。教師隊伍的專業(yè)背景、學歷、年齡、職稱等結構合理，發(fā)展趨勢良好，且具有31、畢業(yè)設計（論文）管理制度健全，制訂了規(guī)范清晰的論文設計要求。2、畢業(yè)設計（論文）選題的性質、難度結合實際，科學合理，全面反映培養(yǎng)目標要求，達到綜合訓練要求。3、畢業(yè)

4、設計（論文）主要由講師及以上職務的教師指導，指導教師數(shù)量足，水平較高。4、畢業(yè)設計（論文）過程管理嚴格、科學；論文或設計質量好。第四條新增學士學位授予專業(yè)的申請、審核程序。（一）擬新增學士學位授予專業(yè)應于本專業(yè)第一屆本科生畢業(yè)的當年初，填寫《廣東省普通高校申請新增學士學位授予專業(yè)簡況表》，簽署“專業(yè)自評意見”和“院系審核意見”。（二）4月初，擬新增學士學位授予專業(yè)所在系組織專家組（專家組不少于5人，其中，外單位不少于2人），根據(jù)《廣東省

5、普通高等學校學士學位授權專業(yè)評審指標體系(試行)》對擬新增學士學位授予專業(yè)進行評審，總得分≥60分且核心指標得分≥15分為“同意通過”，“同意通過”的專家人數(shù)超過專家組人數(shù)的23，該專業(yè)初步通過評審。（三）4月中旬，擬新增學士學位授予專業(yè)的負責人向學院學士學位評定委員會匯報該專業(yè)的有關情況（包括專家組評審情況）。（四）學院學士學位評定委員會進行討論和投票，獲得23及以上同意票為通過。（五）4月中下旬，學院將新增學士學位授予專業(yè)審核結果以