公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年真題及答案(2018年)_第1頁(yè)
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1、1公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年真題及答案公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年真題及答案(2018年)年)目錄一、兒童保健學(xué)二、婦女保健學(xué)三、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)四、健康教育與健康促進(jìn)五、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)六、流行病七、免疫學(xué)八、內(nèi)科九、社會(huì)醫(yī)學(xué)十、生化十一、生理十二、微生物學(xué)十三、衛(wèi)生毒理學(xué)十四、衛(wèi)生法規(guī)十五、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)十六、藥理十七、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)十八、醫(yī)學(xué)心理學(xué)十九、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生313男童青春期性器官發(fā)育的第一信號(hào)是AA睪丸增大B陰莖變大C長(zhǎng)出腋毛D遺精E變聲

2、6關(guān)于生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)方法,下列哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的CA身高標(biāo)準(zhǔn)體重可以反映兒童現(xiàn)時(shí)營(yíng)養(yǎng)狀況B百分位數(shù)法的原理和制作過程與離差法基本相似C離差法通常只用于等級(jí)評(píng)價(jià)法D發(fā)育年齡是以某些指標(biāo)的平均發(fā)育水平和變異來評(píng)價(jià)兒童的發(fā)育狀況E相關(guān)回歸法既能評(píng)價(jià)發(fā)育水平,又能反映發(fā)育的均勻程度14下列說法不正確的是EA兒童單位體重的營(yíng)養(yǎng)需要量高于成人B兒童在生長(zhǎng)高峰期的營(yíng)養(yǎng)需求量明顯增加C兒童單位體重對(duì)水的需求量高于成人D營(yíng)養(yǎng)需求存在明顯的個(gè)體差異E年齡越小,

3、營(yíng)養(yǎng)缺乏病的發(fā)病率越低A等級(jí)評(píng)價(jià)法B曲線圖法C百分位數(shù)法D相關(guān)回歸法E身高標(biāo)準(zhǔn)體重129利用身長(zhǎng)觀測(cè)圖觀察兒童體重增長(zhǎng)趨勢(shì)采用的方法是E130按性別按各年齡組的均值和標(biāo)準(zhǔn)差評(píng)價(jià)兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平采用的方法是B13不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是EA感知發(fā)育B言語(yǔ)發(fā)育C動(dòng)作發(fā)育D情緒發(fā)育E抽象邏輯思維發(fā)育7以下屬于篩查性智力測(cè)驗(yàn)的是BA韋氏學(xué)齡前兒童智力量表B繪人測(cè)驗(yàn)C貝利嬰幼兒發(fā)育量表D發(fā)育量表E斯坦福比奈量表15兒童膳食中蛋白質(zhì)提供能量占

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