1、《好習慣伴我成長》主題班會三年級傅玲玲老師一、班會背景良好的習慣是我們學習和生活的保證，養(yǎng)成好習慣不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發(fā)展至關重要的一件大事。我從一年級就注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，并在學生入學僅兩個月時就召開了“好習慣，早養(yǎng)成”主題班會，這次的班會正是對學生幾年習慣培養(yǎng)的一次總結。二、班會目的1、使學生看到自己經(jīng)過兩年的培養(yǎng)形成的良好習慣。2、引導學生懂得要取得成功必須培養(yǎng)良好的習慣，堅持不懈，堅持鍛煉。3

2、、使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習慣。三、班會準備1、制作課件。2、準備節(jié)目。3、制作激勵獎品。四、班會形式文藝表演、辨析、討論五、班會過程一、猜謎導入、揭示主題一、猜謎導入、揭示主題主持人：我不是你的影子，但我和你最親密。主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。主持人：我到底是誰？學生：我就是好習慣。主持人：《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。二、主題內(nèi)容二、主題內(nèi)容第一篇章：學習習慣篇第一篇章：學習習慣篇

3、主持人：小學生，愛學習，好的學習習慣讓我們受益終生，首先，讓我們進入本次班隊的第一篇章：“學習習慣篇”。老師想把這首快板《好習慣》送給大家。（邊拍手邊說）小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?/p>

4、小剛：“奶奶，我會洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢眩计唿c了，快吃飯吧。”小剛：“奶奶，你喂我吃?！蹦棠蹋骸澳阊?，都三年級了，連一年級的孩子都不如?！毙偅骸鞍パ剑棠棠阌终f我?！保棠涛剐偝酝觑?，小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見?！蹦棠蹋骸鞍?，快去吧?！保ㄐ傆峙芑貋恚┬偅骸澳棠蹋业募t領巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?，奶奶在床下找到了紅領巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”交流：小剛的行為對嗎？那他該怎么