沈陽理工大學教師職業(yè)道德測評表_第1頁
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1、沈陽理工大學教師職業(yè)道德考核表被考評人:所在單位:職稱:職務:政治面貌:評價等級項目評價內容優(yōu)中差分項評價方法評價結果堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,熱愛祖國自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),遵守學校規(guī)章制度能堅持正確的政治導向,沒有損害國家、民族團結和易引起政治誤導的言論積極參加政治學習和單位組織的業(yè)務活動依法從教廉潔從教,不利用職責謀取私利優(yōu):各項均為優(yōu)。差:有1項為差。中:介于兩者之間。積極主動承擔校、院安排的教學工作備課、批

2、改作業(yè)、指導學生認真嚴格,教學文件齊全,符合學校規(guī)定的要求上課認真負責,不遲到、不早退,課堂紀律嚴格,認真解答學生提出的問題嚴格執(zhí)行考試制度,命題、評卷認真負責,成績能客觀公正地反映學生水平努力探索教育教學規(guī)律,開展教學研究,改進教學方法,能用啟發(fā)式教學愛崗敬業(yè)積極參加業(yè)務培訓,不斷補充新知識,開展科學研究,掌握學科前沿動態(tài)優(yōu):有4項優(yōu),差為零項。差:有3項為差,或發(fā)生重大教學事故的,或屢屢發(fā)生教學事故的。中:介于兩者之間。樹立正確的教

3、育思想和教育觀念,把思想政治教育融合到教學活動中尊重、愛護學生,平等、公正對待學生,維護學生的合法權益注重培養(yǎng)學生良好的品德和心理素質,及時糾正學生的不良行為和錯誤傾向積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境,不傳播有害學生身心健康的思想和文化教書育人注意與學生交流思想,幫助解決學生在學習、生活中遇到的問題和困難優(yōu):有3項優(yōu),差為零項。差:有3項為差。中:介于兩者之間。遵守社會公德,嚴于律已,作風嚴謹正派衣著整潔得體,儀表端莊大方,語言規(guī)范健康,舉止文明

4、禮貌注意與學生的交往方式,與學生保持健康良好的師生關系謙虛謹慎,尊重同志,團結友愛,互相學習,互相幫助為人師表關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風優(yōu):有3項優(yōu),差為零項。差:有3項為差。中:介于兩者之間。綜合評價說明:說明:1、綜合評價結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等級:優(yōu)秀:四大項評價內容中,“優(yōu)”不少于3項(其中“依法從教”和“敬業(yè)愛崗”兩項必須為“優(yōu)”),“差”為零項。合格:四大項評價內容中,“優(yōu)”至少1

5、項,“差”為零項?;竞细瘢核拇箜椩u價內容中,“差”不超過1項。不合格:四大項評價內容中,有2項及以上為“差”。2、考核小組根據(jù)個人自評、學生評價、同事評價和單位考核的結果進行綜合分析,給出最終評價結果。沈陽理工大學教師職業(yè)道德考核表被考評人:所在單位:職稱:職務:政治面貌:評價等級項目評價內容優(yōu)中差分項評價方法評價結果堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,熱愛祖國自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),遵守學校規(guī)章制度能堅持正確的政治導向,沒

6、有損害國家、民族團結和易引起政治誤導的言論積極參加政治學習和單位組織的業(yè)務活動依法從教廉潔從教,不利用職責謀取私利優(yōu):各項均為優(yōu)。差:有1項為差。中:介于兩者之間。積極主動承擔校、院安排的教學工作備課、批改作業(yè)、指導學生認真嚴格,教學文件齊全,符合學校規(guī)定的要求上課認真負責,不遲到、不早退,課堂紀律嚴格,認真解答學生提出的問題嚴格執(zhí)行考試制度,命題、評卷認真負責,成績能客觀公正地反映學生水平努力探索教育教學規(guī)律,開展教學研究,改進教學方

7、法,能用啟發(fā)式教學愛崗敬業(yè)積極參加業(yè)務培訓,不斷補充新知識,開展科學研究,掌握學科前沿動態(tài)優(yōu):有4項優(yōu),差為零項。差:有3項為差,或發(fā)生重大教學事故的,或屢屢發(fā)生教學事故的。中:介于兩者之間。樹立正確的教育思想和教育觀念,把思想政治教育融合到教學活動中尊重、愛護學生,平等、公正對待學生,維護學生的合法權益注重培養(yǎng)學生良好的品德和心理素質,及時糾正學生的不良行為和錯誤傾向積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境,不傳播有害學生身心健康的思想和文化教書育人注

8、意與學生交流思想,幫助解決學生在學習、生活中遇到的問題和困難優(yōu):有3項優(yōu),差為零項。差:有3項為差。中:介于兩者之間。遵守社會公德,嚴于律已,作風嚴謹正派衣著整潔得體,儀表端莊大方,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌注意與學生的交往方式,與學生保持健康良好的師生關系謙虛謹慎,尊重同志,團結友愛,互相學習,互相幫助為人師表關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風優(yōu):有3項優(yōu),差為零項。差:有3項為差。中:介于兩者之間。綜合評價說明:說明:1、綜合評價

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