1、于里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)于里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)校園欺凌專項(xiàng)治理工作總結(jié)校園欺凌危害巨大，為徹底消除各種校園欺凌現(xiàn)象，校園欺凌危害巨大，為徹底消除各種校園欺凌現(xiàn)象，打造平安校園、和諧校園，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，緊密打造平安校園、和諧校園，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，多措并舉，積極開展預(yù)防和整治活動(dòng)，取結(jié)合本校實(shí)際，多措并舉，積極開展預(yù)防和整治活動(dòng)，取得明顯成效，現(xiàn)將落實(shí)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯得明顯成效，現(xiàn)將落實(shí)情

2、況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。報(bào)如下。一認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握上級(jí)的精神、要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握上級(jí)的精神、要求。思想是行動(dòng)的指南，是開拓奮進(jìn)的力量源泉。為了更思想是行動(dòng)的指南，是開拓奮進(jìn)的力量源泉。為了更好的開展好校園欺凌整治活動(dòng)，與上級(jí)保持高度一致，我好的開展好校園欺凌整治活動(dòng)，與上級(jí)保持高度一致，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、山東省、日照市和五蓮縣教育局下發(fā)校認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、山東省、日照市和五蓮縣教育局下發(fā)的一系列關(guān)

3、于校園欺凌專項(xiàng)整治的各類文件，深刻認(rèn)識(shí)到的一系列關(guān)于校園欺凌專項(xiàng)整治的各類文件，深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重性和進(jìn)行專項(xiàng)整治的必要性、迫切性，從校園欺凌的嚴(yán)重性和進(jìn)行專項(xiàng)整治的必要性、迫切性，從而提高工作的責(zé)任感、使命感，為工作的有效開展蓄積思而提高工作的責(zé)任感、使命感，為工作的有效開展蓄積思想勢(shì)能。想勢(shì)能。二健全組織，建章立制。健全組織，建章立制。學(xué)校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，學(xué)校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親

4、任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任組員，強(qiáng)化對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)；成立工作小組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組員，強(qiáng)化對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)；成立工作小組，成員涵蓋中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、家長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)成員涵蓋中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、家長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的落實(shí)。兩個(gè)小組的成立，為整治工作提供了組該項(xiàng)工作的落實(shí)。兩個(gè)小組的成立，為整治工作提供了組織保證?？棻ＷC。流討論，進(jìn)一步明確要求，同時(shí)，也加深了認(rèn)識(shí)，提高了流討論，進(jìn)一步明確要求，同時(shí)，也加深了認(rèn)識(shí)，提高了落實(shí)該項(xiàng)工作

5、的水平。落實(shí)該項(xiàng)工作的水平。借助每周一的升旗儀式、主題班會(huì)、室內(nèi)外板報(bào)、校園借助每周一的升旗儀式、主題班會(huì)、室內(nèi)外板報(bào)、校園廣播等，大力宣傳校園欺凌的危害和整治的意義，讓學(xué)生廣播等，大力宣傳校園欺凌的危害和整治的意義，讓學(xué)生真切的感受到校園欺凌其實(shí)就在身邊。真切的感受到校園欺凌其實(shí)就在身邊。利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、家校聯(lián)系卡等，向家長(zhǎng)宣傳利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、家校聯(lián)系卡等，向家長(zhǎng)宣傳該項(xiàng)工作。該項(xiàng)工作。（二）分類集中開展豐富多彩的整治

6、教育活動(dòng)。（二）分類集中開展豐富多彩的整治教育活動(dòng)。1、教師方面。教師方面。（1）召開包括家長(zhǎng)在內(nèi)的全體師生集會(huì)，啟動(dòng)專項(xiàng)整治召開包括家長(zhǎng)在內(nèi)的全體師生集會(huì)，啟動(dòng)專項(xiàng)整治儀式。通過啟動(dòng)儀式，使師生、家長(zhǎng)更加明確了整治的原儀式。通過啟動(dòng)儀式，使師生、家長(zhǎng)更加明確了整治的原因、目的和措施。因、目的和措施。（2）加強(qiáng)班主任工作?？梢哉f，班級(jí)是預(yù)防和治理校園欺）加強(qiáng)班主任工作?？梢哉f，班級(jí)是預(yù)防和治理校園欺凌的主戰(zhàn)場(chǎng)，班主任則是主力軍，加強(qiáng)班主

7、任隊(duì)伍建設(shè)，凌的主戰(zhàn)場(chǎng)，班主任則是主力軍，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平，對(duì)預(yù)防和治理校園欺凌至關(guān)重要。為提高班級(jí)管理水平，對(duì)預(yù)防和治理校園欺凌至關(guān)重要。為此，我校進(jìn)一步加大對(duì)班主任的管理力度，提高班級(jí)常規(guī)此，我校進(jìn)一步加大對(duì)班主任的管理力度，提高班級(jí)常規(guī)管理的水準(zhǔn)，結(jié)合縣教育局推行的管理的水準(zhǔn)，結(jié)合縣教育局推行的“6s”“6s”精致管理精致管理培養(yǎng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，極大降低了校園欺凌的幾率。生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，