1、簡析單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)探討[摘要]單片機(jī)課程是工科類比較重要的一門課程，文章針對(duì)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的現(xiàn)狀及問題，對(duì)單片機(jī)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，篩選實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，嘗試新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在有限學(xué)時(shí)內(nèi)掌握單片機(jī)的基本應(yīng)用，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，單片機(jī)課程是一門多理論、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，在教學(xué)中要把握好理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考核各個(gè)環(huán)節(jié)。為了讓高職高專的學(xué)生切實(shí)學(xué)會(huì)并熟練掌握單

2、片機(jī)，筆者在實(shí)際教學(xué)中摸索出一種新型的教學(xué)方法。文章是筆者就單片機(jī)教學(xué)提出的見解和看法。[關(guān)鍵詞]單片機(jī)課程；理論環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)1新型教學(xué)法的提出單片機(jī)在工科電類專業(yè)教育中占據(jù)重要地位，它涉及編程語言、微機(jī)接口知識(shí)、通信技術(shù)知識(shí)、硬件電路等。屬于技術(shù)性、工程性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門學(xué)科。我們往往認(rèn)為傳統(tǒng)的教育模式都是落后的，其實(shí)傳統(tǒng)還是有其可取之處的。有些教育者認(rèn)為傳統(tǒng)教育模式的教學(xué)目標(biāo)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，忽視了學(xué)

3、生的動(dòng)手能力，這種認(rèn)識(shí)固然是對(duì)的，但更關(guān)鍵的是我們的教育者解決教育問題的方法是否得當(dāng)，現(xiàn)在好多教師是調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手了，卻很少有人能調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開發(fā)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，也可以由老師組織去工廠定制實(shí)驗(yàn)板，充分利用有效的社會(huì)資源達(dá)到更好的教學(xué)效果。3單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及問題單片機(jī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)中需要很多硬件設(shè)備，如電腦、實(shí)驗(yàn)電路、編程器等。傳統(tǒng)的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)一般采用驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行連

4、線，按照參考的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行軟件調(diào)試，通過運(yùn)行程序，最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這種實(shí)驗(yàn)方式對(duì)學(xué)生的要求不高，實(shí)驗(yàn)也容易完成，而且學(xué)生能從中獲得感性認(rèn)識(shí)，比較適合單片機(jī)實(shí)驗(yàn)的初級(jí)階段。同時(shí)，一般單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱由于是成品，學(xué)生很難參與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，因此動(dòng)手能力的訓(xùn)練也有限。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室建立成本高，一般學(xué)校很少有學(xué)生人手一套實(shí)驗(yàn)開發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行單片機(jī)實(shí)驗(yàn)及開發(fā)。就算有，由于技術(shù)的不斷更新、設(shè)備的不斷老化，實(shí)驗(yàn)儀器也會(huì)很快落后。此外，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室由于