1、20102010版應用心理學專業(yè)本科培養(yǎng)方案版應用心理學專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一的富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，特別是擁有雄厚心理學專業(yè)知識的教學、科研、咨詢、宣傳和管理等方面的專門人才。二、業(yè)務培養(yǎng)要求二、業(yè)務培養(yǎng)要求1熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感。樹立科

2、學的世界觀和為人民服務的人生觀，懂得馬克思主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論，了解我國的歷史文化和基本國情，能理論聯(lián)系實際。2具有強烈的求知欲望和科學、嚴謹、勤奮、踏實的學風以及終身向上、創(chuàng)新實干的精神，具有熱愛勞動、遵紀守法、自律謙讓、團結合作和競爭拼搏的品質。有較好的文化、道德修養(yǎng)和健康的心理素質以及良好的行為習慣。3掌握本專業(yè)所必需的較系統(tǒng)的基礎科學理論、扎實的學科基礎理論以及必要的專業(yè)知識和技能，了解有關科技發(fā)展的新動向。具

3、有一定的社會主義市場經(jīng)濟知識、管理知識和相關學科知識以及人文社會科學知識，懂得一定的法律知識和國防知識。4具有較強的自學能力，掌握獨立獲取、消化和應用新知識的能力和方法；具有較強的分析解決實際問題的能力；具有初步的科學研究、開發(fā)和組織管理能力；具有較強的收集處理信息和計算機應用能力；基本掌握一門外國語，能順利閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有一定的國際學術交流能力。5了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉和養(yǎng)護身體的技能和方法，養(yǎng)成科學鍛煉身體的

4、良好習慣、身心健康、毅力堅強，達到大學生體育合格標準，為終身學習和工作提供健康的體魄。三、主干學科及主要課程三、主干學科及主要課程本專業(yè)開設的主要課程有：普通心理學、心理統(tǒng)計學、認知心理學、生理心理學、心理學研究方法、社會心理學、心理測量學、實驗心理學、發(fā)展心理學、西方現(xiàn)代心理學流派、心理咨詢、心理治療、教育心理學、人力資源管理、商業(yè)心理學等。四、專業(yè)特色及專業(yè)方向四、專業(yè)特色及專業(yè)方向本專業(yè)的特色是注重心理學基礎理論與社會實踐能力的培

5、養(yǎng)。不僅要求學生掌握扎實的心理學專業(yè)知識，培養(yǎng)其敏銳的理論思辯能力及洞察力，而且更要求學生具有較強的實驗設計及動手操作能力。主要專業(yè)方向有：基礎心理學、應用社會心理學、心理咨詢、人力資源開發(fā)與管理。本專業(yè)的主要目標是培養(yǎng)心理學的應用型人才。五、修業(yè)年限五、修業(yè)年限本專業(yè)的修業(yè)年限為四年，學習年限為三至五年。六、學位授予六、學位授予本專業(yè)授予理學學士學位。七、畢業(yè)合格標準七、畢業(yè)合格標準1具有良好的思想和身體素質，符合學校規(guī)定的德育和體育

6、標準。2通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié)（理論課程，實踐教學環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文），達到本專業(yè)要求的總學分160學分及各環(huán)節(jié)所要求的相應學分。2010版應用心理學專業(yè)指導性教學計劃及其進程表版應用心理學專業(yè)指導性教學計劃及其進程表其中建議修讀學期及學分分配實驗上機課程類別課程性質課程代碼課程名稱學分學時內外內外12短一34短二56短三78備注ab07211013認知心理學464204ab07211014發(fā)展心理學464204ab07111015

7、心理統(tǒng)計學4644ab07211027心理測量學580285ab07211017心理學研究方法580245ab07111018心理治療學4644ab07211028SPSS原理及應用46424404ab01111006邏輯學3483必修課ab07111029職業(yè)生涯規(guī)劃與管理3483ab07111021廣告心理學3483ab07111030市場營銷心理學3483ab07111031文獻閱讀與專題研究2322ab05111001專業(yè)外語2