1、20142015學年教務(wù)處工作總結(jié)20142015學年在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)處認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學校的各項決定，積極學習先進的教育思想觀念和管理理念，明確教學中心地位，主動為教學工作服務(wù)，堅持原則，秉公辦事，耐心誠懇地為師生服務(wù)，有步驟、高效率地開展了工作，現(xiàn)將一學年的工作進展情況總結(jié)如下。一、改革與創(chuàng)新（一）教學研究管理1.組織新一輪培養(yǎng)方案調(diào)研，撰寫教務(wù)處培養(yǎng)方案調(diào)研分析報告。為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化

2、培養(yǎng)方案，根據(jù)學校要求，組織安排各院系開展專業(yè)培養(yǎng)目標定位和新一輪培養(yǎng)方案修訂的調(diào)研工作，并組織教務(wù)處的具體調(diào)研活動，撰寫教務(wù)處的培養(yǎng)方案調(diào)研分析報告，為形成新一輪培養(yǎng)方案修訂的指導性意見奠定了基礎(chǔ)。2.組織新一輪培養(yǎng)方案的修訂。根據(jù)培養(yǎng)方案的修訂原則，本學年啟動了新一輪培養(yǎng)方案的大幅修訂工作，首先在充分調(diào)研和研討基礎(chǔ)上擬訂培養(yǎng)方案修訂的指導性意見，意見草稿成文后在全校各院系中組織了廣泛討論，充分采納可行和有益建議后形成定稿并在全校發(fā)布

3、指導各專業(yè)培養(yǎng)方案的具體修訂工作。為保證培養(yǎng)方案的嚴謹和規(guī)范，分別組織全校范圍內(nèi)的培養(yǎng)方案調(diào)研匯報交流會和培養(yǎng)方案定稿后的答辯會議，邀請校外專家對新修訂培養(yǎng)方案進行審核把關(guān)，有利于培養(yǎng)方案的進一步完善。目前，經(jīng)過院系匯總、教務(wù)處反復整理反饋修改，以新編代碼為基礎(chǔ)的新課程庫已創(chuàng)建完畢，包括近二千四百余門課程，培養(yǎng)方案修訂工作正處于院系錄入創(chuàng)建教及全校各單位，歷時四個月，目前已進入尾聲。8.擬定學?！笆濉睂I(yè)建設(shè)規(guī)劃初稿。根據(jù)學校統(tǒng)一安

4、排，2015年寒假期間起草學校“十三五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃初稿，對“十二五”期間我校專業(yè)建設(shè)情況進行了總結(jié)和回顧，并提出“十三五”期間專業(yè)建設(shè)的目標和任務(wù)，經(jīng)過反復多次修改，該規(guī)劃目前仍在進一步完善中。9.優(yōu)化學生網(wǎng)上評教指標體系。根據(jù)調(diào)研及我校學生評教運行多年的實際狀況，改革學生評教的指標體系，突出強調(diào)學生對任課教師教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法和教學效果的滿意度，將原來的19項二級評價指標合并精簡為10項，打分項的簡化在一定程度上可以減少學

5、生盲目隨意打分的現(xiàn)象，使得評教數(shù)據(jù)更為貼近教師實際教學效果。（二）實踐教學管理1.改革實踐教學任務(wù)落實方式，促使實踐教學各環(huán)節(jié)按照教學計劃不折不扣地執(zhí)行。將實踐教學任務(wù)落實方式由以前的“院系申報”改為“教務(wù)處下達教學任務(wù)”，切實做好實踐教學計劃的管理與實施工作。嚴格依據(jù)教學計劃下達教學任務(wù)，并要求各院系落實到責任人，同時對照教學計劃嚴格審核各院系報送的實踐教學各環(huán)節(jié)實施安排。經(jīng)審核同教學計劃不一致的安排，退回相關(guān)院系核實后重新報送；如因