1、1七年級(jí)作文教案001001：從生活中學(xué)習(xí)寫作：從生活中學(xué)習(xí)寫作【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)觀察、感受生活2、提煉有意義的素材，寫最熟悉的生活。【教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】如何將感受轉(zhuǎn)化為具體的真情文字。結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容予以指導(dǎo)?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】點(diǎn)撥引導(dǎo)典例示范【教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)】2】2課時(shí)課時(shí)【教學(xué)過程教學(xué)過程】第一課時(shí)一、話題導(dǎo)入中學(xué)時(shí)代是人生旅途中一個(gè)新的時(shí)期。你可曾想過，你的生活正在悄然發(fā)生變化？（由“變化”來引談感受）二、認(rèn)識(shí)

2、生活什么是生活？（可能無法回答，但激發(fā)一下思維。）生活是豐富多彩的，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平常又偉大。生活分類、屏幕出示相關(guān)課件屏幕出示相關(guān)課件————（生活分類）（生活分類）1、說說家庭生活回顧《散步》：看似不起眼的一件事，寫出了親情的溫馨。莫懷戚為什么能寫出8個(gè)自然段來？如果換做你來寫，你覺得哪些內(nèi)容你可能寫不出來？（第3段的交待？第4段的景物描寫？第7段的景物描寫？第8段的最后一句？）2、說說社會(huì)生活回顧自己的假期生活經(jīng)歷，自己最熟悉、

3、最動(dòng)情的那一幕是什么？3她的活潑，無人能敵?！昂呛恰狈艑W(xué)路上，同學(xué)們的歡聲笑語充斥著我的耳朵，加深著我的孤獨(dú)寂寞，剛開學(xué)，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，別的同學(xué)都三五成群的結(jié)伴而行，唯有我一個(gè)人走在街角，默默地咀嚼寂寞的滋味。這時(shí)，一只手輕輕的搭在了我的肩膀上，這可把我嚇得真夠嗆，那是友誼的開端，是那樣的動(dòng)人心魄：“你好呀！放學(xué)沒人陪我回家，你能和我作伴嗎？”“別不說話嘛！～～～我們做朋友怎么樣？”“再不說話，我可當(dāng)你默認(rèn)了哦！～～”“你叫什么名字

4、呀？我叫王昳笛！”一路上，我都不曾回答，也不敢看對(duì)面的那個(gè)她，因?yàn)槲腋械搅?，她那連珠炮似的話語，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我的寂寞。次日放學(xué)，小小的街道旁，“大部隊(duì)”的旁邊，又多了兩個(gè)小人的身影，朦朧意境的暗黃路燈下，閃爍著兩個(gè)小人搖搖晃晃的身影，不知道從哪里來的勇氣，我悄悄抬起眼皮看了她一眼，她她竟是那個(gè)女孩，一樣的眉毛，一樣的眼睛，熟悉的小塌鼻兒，包括那在嘴邊若隱若現(xiàn)的酒窩，都是那樣的活潑，像小鳥嘰喳叫的感覺。從此，我們的友誼像山坡上的紅杜