1、九年級(jí)生命教育上教案九年級(jí)生命教育上教案第一課生命的旋律第一課生命的旋律教學(xué)目標(biāo)1、理解大自然生命存在的價(jià)值和意義。2、體驗(yàn)大自然的各種美。3、懂得去尊重自然界的每一個(gè)生命。教學(xué)重點(diǎn):理解大自然生命存在的價(jià)值和意義。教學(xué)難點(diǎn):懂得去尊重自然界的每一個(gè)生命。教具:學(xué)生課前準(zhǔn)備的活動(dòng)材料(紙片)、多媒體、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:我們的生活中不乏旋律，因?yàn)樗俏覀兩囊徊糠郑@旋律來(lái)自多個(gè)方面，其中包括來(lái)自大自然的美妙。一、互動(dòng)場(chǎng)1、兩名學(xué)生

2、(一男一女)朗誦P1中詩(shī)2、三名學(xué)生談?wù)勗?shī)中所表達(dá)的情感二、智慧樹(shù)師:朗讀P1中感受自我一段生:感受后填寫(xiě)在書(shū)上，然后讓生將感受宣讀一下，且談?wù)勆畹捏w會(huì)。三、活動(dòng)場(chǎng):1、繪一繪大自然的和諧美(按書(shū)中活動(dòng)方案完成)，然后將較好的進(jìn)行展示。2、聆聽(tīng)大自然的獨(dú)特美:多媒體播放，讓學(xué)生聆聽(tīng)大自然的各種聲音，進(jìn)行辨析模仿(上臺(tái))填寫(xiě)書(shū)中內(nèi)容。四、故事園生講《男孩與小魚(yú)》的故事(書(shū)中)1、學(xué)生邊聽(tīng)邊思考:講一件什么事得到了什么啟示2、知道如何去尊重

3、生命。五、拓展?fàn)I:讓學(xué)生閱書(shū)P3“青春導(dǎo)航”多媒體展示生態(tài)系統(tǒng)的組成及相互聯(lián)系。1、理解每個(gè)生命、每種生物都有自身的價(jià)值和存在的意義。2、談生活中如何保護(hù)六、訓(xùn)練谷書(shū)中“自我訓(xùn)練”六、訓(xùn)練谷:1、寫(xiě)一寫(xiě)你印象最深刻的一次被他人幫助的經(jīng)歷和收獲。P82、想一想你可以如何行動(dòng)，使自己的生命網(wǎng)絡(luò)更完善(多媒體)七、小結(jié)生命在親情、友情、人間的愛(ài)中得到滋養(yǎng)、完善、創(chuàng)造、提升，才能使我們的生命更富了魅力和完美。八、后記第三課幸福在我心第三課幸福在

4、我心教學(xué)目標(biāo):1、懂得在生活中感受幸福的存在。2、了解幸福的秘決。3、懂得如何去珍惜幸福。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生能夠正確理解幸福所在。教學(xué)難點(diǎn):懂得如何去感受幸福。教學(xué)方法:講授法、實(shí)踐法教具準(zhǔn)備:游戲用材料、多媒體教學(xué)過(guò)程:一、游戲激趣，導(dǎo)入新課師:同學(xué)們好，這節(jié)課老師首先給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲，老師手中有幾張卡片(教師、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家、電視、公園等)，學(xué)生談?wù)劽恳粋€(gè)詞讓你感受到了什么樣的幸福。引出課題幸福在我心二、講授新課(一)、

5、體驗(yàn)谷:感受自我學(xué)會(huì)尋找幸福全班每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)下今天有哪一件事讓你感受到了是世界上最幸福的人。用P9上圖示給自己的幸福打分。(二)、活動(dòng)場(chǎng)。1、幸福擂臺(tái)賽(P10)2、我們的幸福時(shí)光體會(huì)共同的幸福是什么師列出具有一些共同特征(戴眼鏡的男生、生日相同的學(xué)生、家住在連隊(duì)的學(xué)生等)，要求這些具體共同特征的同學(xué)上臺(tái)講述他們共同經(jīng)歷的一些幸福事情，一組完后下一組繼續(xù)(三)、故事園師講一個(gè)故事《幸福的秘訣》學(xué)生感受故事談感受故事的內(nèi)涵幸福的秘密在懂