1、1第一課第一課認識認識PHOTOSHOPPHOTOSHOP教學目標：教學目標：1、知識與技能(1)了解Photoshop功能，認識Photoshop界面。(2)學會利用Photoshop進行簡單的圖片處理。2、過程與方法(1)引導學生自主探究初識Photoshop界面。(2)以任務驅動策略引導學生在過程中理解、掌握技能。3、情感態(tài)度與價值觀(1)通過欣賞與處理圖片，引導學生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，陶冶學生情操。(2)展示作品，體驗成功，

2、激發(fā)學生學習信息技術的興趣。教學重點：教學重點：(1)認識Photoshop界面。(2)運用Photoshop對圖片進行簡單處理。教學難點：教學難點：運用Photoshop對圖片進行簡單處理。課時：課時：1課時教學準備：教學準備：網絡機房、視頻文件等教學過程：教學過程：一、一、創(chuàng)設情境、導入新課創(chuàng)設情境、導入新課展示照片1：設問：老師真的去太空了嗎？展示照片2：合影照片處理成在金字塔前的圖片設問：同學們真的去過遙遠的金字塔了？老師投影：

3、幾張有代表性的精美圖片設問：這些精美的圖片，你知道是怎么做出來的嗎？那是用什么軟件來做出來3圖像文件操作初步認識：序號基本操作1新建文件的窗口2保存圖像文件的窗口3改變窗口的位置和尺寸4調整窗口排列和切換當前窗口5圖像顯示的縮放和平移6改變圖像或畫布大小7基本的選取法8裁切圖像：使用“裁切工具”9使用自由變換工具（CTRL＋T），改變圖像的大小、方向、形狀10畫布的翻轉、圖像的翻轉五、學習方法學習方法1、端正態(tài)度和目的2、有目的性的訓練