歷史教學精品2_第1頁
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1、園地原創(chuàng)嚴禁轉載嚴禁轉載第1頁(共16頁)中學歷史教學園地史界朋友精神家園版權所有翻錄必究武漢市部分學校武漢市部分學校2014屆新高三起點調研測試屆新高三起點調研測試歷史試題歷史試題中學歷史教中學歷史教學園地學園地《名題名題精解精解》欄目欄目解析:汪新兵(湖北省武解析:汪新兵(湖北省武漢市外國市外國語學校)學校)整理、修改:整理、修改:張秋鴻武漢市教育科學研究院命制201396注意事項:注意事項:1本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選

2、擇題)兩部分。滿分100分??荚囉脮r90分鐘。2答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。3選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。非選擇題用黑色墨水的簽字筆或鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷上無效。4考試結束,監(jiān)考人員將本試題卷和答題卡一并上交。第I卷(選擇題,共卷(選擇題,共48分)分)一、選擇題:本題

3、共一、選擇題:本題共24小題,每小題小題,每小題2分,共分,共48分。在每小題給出的四個選項中,分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求的。只有一項符合題目要求的。1有學者指出:“商代邑中居民,甲骨文稱為‘邑人’,通常以族氏組織相集約?!比绾幽腺葞煶?,“邑中居民各成體系,保持著以族為紐帶的較嚴密分片分等級的居住形式。”該材料能夠反映的是()A商代已經(jīng)實行宗法制度B商代社會組織的基本單位是氏族C商代社會各階層等級差距明顯D商代平

4、民多居住于城市【考點】商周時期的政治制度【解析】氏族是指原始社會中以相同的血緣關系結合的社會群體。依據(jù)材料信息“通常以族氏組織相集約”“以族為紐帶”可知商朝社會組織中仍然有原始社會氏族的色彩。A項宗法制度、園地原創(chuàng)嚴禁轉載嚴禁轉載第3頁(共16頁)中學歷史教學園地史界朋友精神家園版權所有翻錄必究5有學者列表對張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠進行成本分析。通過表格分析可知()面臨的問題解決辦法成本缺少鐵礦砂從120公里外的湖北大冶運輸60兩白銀(每噸

5、)缺少焦煤從河北開平運輸或從國外進口16兩白銀(每噸)廠址位于大別山麓的低洼潮濕地帶填土、墊高地基建廠30萬兩白銀A近代工業(yè)刺激民族資本主義產(chǎn)生B近代工業(yè)抵制了外國資本主義擴張C近代工業(yè)創(chuàng)辦克服了諸多困難D洋務派官僚草率決策影響企業(yè)效益【考點】晚清中國經(jīng)濟結構的變化——洋務運動【解析】張之洞在創(chuàng)辦漢陽鐵廠過程中面臨諸多問題,雖然找到了解決的辦法,但同時也增加了企業(yè)的成本。究其原因在于,官辦企業(yè)是封建衙門官場的翻版,經(jīng)營者的獨斷、草率決策

6、最終影響到企業(yè)發(fā)展,C項是表面現(xiàn)象,AB項材料中沒有體現(xiàn),故答案應為D?!敬鸢浮緿6國民黨在一次軍事行動前發(fā)表宣言:“本黨從來主張用和平方法,建設統(tǒng)一政府,蓋一則中華民國之政府,應由中華人民自起而建設;一則以凋敝之民生,不堪再經(jīng)內亂之禍。故總理北上之時,即諄諄以開國民會議,解決時局,號召全國。孰知段賊于國民會議,陽諾而陰拒;而帝國主義者復煽動軍閥,益肆兇焰?!军h至此,忍無可忍,乃不能不出于出師之一途矣?!边@一行動應是()A二次革命B

7、北伐戰(zhàn)爭C抗日戰(zhàn)爭D解放戰(zhàn)爭【考點】新民主主義革命——國民革命【解析】抓住材料關鍵信息“內亂之禍”“總理北上”“開國民會議”“帝國主義者復煽動軍閥”,涉及此次軍事行動的背景有:軍閥混戰(zhàn)、孫中山北上和國民會議運動、帝國主義與軍閥的勾結。結合史實可知,這一行動應是北伐戰(zhàn)爭,故答案應為B?!敬鸢浮緽71943年1月的一份《大公報》寫道:“中美、中英的新約成立,是中國百年來的大事。這兩個公道的條約,把‘租界’、‘領事裁判權’、‘駐兵權’、‘內河

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