1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（課典）一、課程簡(jiǎn)介及要求：課程名稱（中英文）橋梁工程實(shí)驗(yàn)(一)Experimentsofbridgeengineering(I)課程編碼學(xué)分學(xué)時(shí)：14學(xué)時(shí)（含實(shí)驗(yàn)：10學(xué)時(shí)）開課單位：建設(shè)學(xué)院課程內(nèi)容1課堂講授：（4學(xué)時(shí)）（1）緒論理解實(shí)驗(yàn)課特點(diǎn)，了解課程內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。了解一些實(shí)驗(yàn)史料，加深對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)重要性的認(rèn)識(shí)。（2）實(shí)驗(yàn)誤差與數(shù)據(jù)處理明確測(cè)量和誤差的概念，了解誤差的定義、分類和表示方法。掌握直接和間接測(cè)

2、量量不確定度的估算。了解系統(tǒng)誤差的來源和消除方法，掌握有效數(shù)字的記錄和運(yùn)算規(guī)則。掌握數(shù)據(jù)處理的基本方法（列表法、圖示法、圖解法、逐差法、最小二乘法、粗差剔除方法等）。2課堂實(shí)驗(yàn)：（10學(xué)時(shí)）通過課堂實(shí)驗(yàn)，了解基本橋梁工程實(shí)驗(yàn)的基本測(cè)量參數(shù)，（如：樁基承載力、基礎(chǔ)沉降量、超聲聲時(shí)、橋梁撓度、結(jié)構(gòu)應(yīng)變、預(yù)應(yīng)力張拉力、預(yù)應(yīng)力張拉伸長(zhǎng)量）的測(cè)量。理解基本的實(shí)驗(yàn)方法（如樁基測(cè)試超聲法、橋梁靜載實(shí)驗(yàn)法、沉降觀測(cè)法、預(yù)應(yīng)力張拉雙控法）并能初步應(yīng)用，

3、了解常用儀器（電阻靜態(tài)應(yīng)變儀、電阻動(dòng)態(tài)應(yīng)變儀、超聲儀、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的性能并學(xué)會(huì)使用。選課對(duì)象土木工程（交通土建方向）大學(xué)三年級(jí)本科生相關(guān)理論課程結(jié)構(gòu)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、基礎(chǔ)工程、橋梁工程、橋梁檢測(cè)與加固。參考教材考試方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(課典課典)填寫說明填寫說明1.今年新設(shè)專業(yè)，填表以04年教學(xué)計(jì)劃所列試驗(yàn)任務(wù)為準(zhǔn)；2.對(duì)冠名“XX實(shí)驗(yàn)(一)”等的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)詢問原該課程設(shè)置單位，搞清楚實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目、內(nèi)容、意圖等；3

4、.對(duì)隱含在某門課程中的實(shí)驗(yàn)，在“課程名稱”后加括號(hào)注明“實(shí)驗(yàn)”；4.“課程內(nèi)容提要”不超過200—300字；5.“參考教材”主要指實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)方面的書籍；6.“考試方式”指筆試、操作、每次實(shí)驗(yàn)成績(jī)平均，同時(shí)應(yīng)給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；7.每門課程應(yīng)至少設(shè)計(jì)一個(gè)每門課程應(yīng)至少設(shè)計(jì)一個(gè)“綜臺(tái)／設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)綜臺(tái)／設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”。詳見下。8.此表在12月10日前交。綜合／設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明綜合／設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明1.“綜合實(shí)驗(yàn)”是指綜合利用該門課程或相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)；而“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”