1、朱棣文小學師德師風建設(shè)制度朱棣文小學師德師風建設(shè)制度“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為先”。教師的師德師風，是教師從事教育教學工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，也是校風的靈魂。為大力推進我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師的師德師風水平和專業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合我校實際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風。一、師德師風規(guī)范一、師德師風規(guī)范（

2、一）政治思想規(guī)范1教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國。不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會。2教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。3教師要崇尚科學，反對迷信，學習先進文化、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化，自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學發(fā)展的錯誤傾向。4教師要努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。5師德師風是校風的靈魂，教師要成為校風的創(chuàng)立者

3、、實踐者。（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范1教師要愛崗敬業(yè)，把主要時間和精力用于教育、教學和學生教學管理中。2教師要勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學科內(nèi)容，而且在專業(yè)知識的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。3教師要治學嚴謹、科學民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。4教師要重視教育教學的研究，關(guān)注學科前沿的發(fā)展動態(tài)，積極投入教育研究和教學改革，注意總結(jié)經(jīng)驗和把握

4、規(guī)律，并及時將研究成果運用到教學中。1師德師風建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作，是學校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著時代的變化而不斷豐富和深化。2師德師風工作重在建設(shè)，要從有利于學校可持續(xù)發(fā)展有利于師資隊伍健康發(fā)展有利于提高教育教學質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。3師德師風建設(shè)工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。學校成立由校長為組長，其他班子成員為成員的師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，負責全校的師德師風建設(shè)工作的指導、部署和

5、考核。4學校要面向社會，公布本校師德建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)范，通過開展師德承諾和抵制有償家教承諾活動，促使每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風意識，確立師德師風觀念，按師德師風規(guī)范嚴格自警自律。5學校通過實行自查自糾、同行互評、學生問卷、家長座談、行風評議等等多種形式，不斷完善師德師風評價體系，不斷提高學校教師的師德師風水平。6學校每年要樹立教書育人楷模，予以大力表彰和宣傳，以其起到示范、感召、輻射作用。三、師德師風考核三、師德師風考核(一)評議方法1

6、學生（家長）問卷。一二年級每班進行家長問卷調(diào)查，對本班主要任課老師的師德師風、教育收費、教學能力、工作態(tài)度等進行評議。2同行互評。同年級的教師互評打分，對本年級部的教師師德師風、教學能力、工作態(tài)度等進行評議。4領(lǐng)導測評。由學校領(lǐng)導（師德師風考核小組）對每位教師的師德師風、教學能力、工作態(tài)度等進行評議。5行風監(jiān)督員評議。聘請師德師風行風監(jiān)督員，賦予其對學校、教師行風師風等工作進行評議。6家長座談會評議。每學期組織不少于一次的多層次、多方面