1、第1414課文藝復(fù)興運(yùn)動文藝復(fù)興運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與能力知識與能力：意大利的地理位置；威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩等著名城市；但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞主要著作過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)，簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。通過閱讀教材，了解文藝復(fù)興時期但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。情感、意志和價(jià)值觀：情感、意志和價(jià)值觀：文藝復(fù)興時期的文藝作品和成就都是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過

2、不懈努力而取得的，鼓勵學(xué)生從小樹立敢于堅(jiān)持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：文藝復(fù)興的代表人物及其著作難點(diǎn)：難點(diǎn)：文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)教學(xué)方法教學(xué)方法:多媒體教學(xué)、講授法、小組合作教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國，被認(rèn)為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代？人們的思想會發(fā)生什么變化？（二）講授新課：一、文藝復(fù)興內(nèi)

3、容是什么？在當(dāng)時起到什么作用？中世紀(jì)時期的圣母文藝復(fù)興時期的圣母中世紀(jì)時期的圣母：冷漠，缺少人情；文藝復(fù)興時期的圣母：突出了人性。3、文藝復(fù)興：①核心內(nèi)容：反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義。②作用：促進(jìn)了人們思想的大解放。文藝復(fù)興運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。實(shí)質(zhì)：文藝復(fù)興運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對文藝復(fù)興運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對