1、2019少先隊工作計劃一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，努力實踐“生本德育”理念，加強德育隊伍建設和校園文化建設。使德育工作更好的體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，豐富德育方法和途徑，從細節(jié)規(guī)范學生行為，培養(yǎng)健康、文雅、好學、誠信的棋小“美樂”少年。二、主要工作(一)努力構建學校少先隊文化，發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，深入開展道德實踐活動。1.為提升學生文明程度，讓每一個灤縣人都具備一

2、種自覺的文明習慣，在“創(chuàng)建文明灤縣”活動中，小學生更應在文明、衛(wèi)生、環(huán)保等方面做出表率，規(guī)范自己的言行舉止，讓武漢因我而美。因此，我校將開展“與文明同行，共建美好文明家園”一系列活動：(1)利用開學典禮及班隊會對學生進行一次主題宣傳教育(2)辦一期“于文明同行”主題宣傳板報(3)為每位師生發(fā)放一份宣傳手冊(4)組織一次校園環(huán)境大掃除(5)開展一次文明禮貌實踐活動各班還可自主開展形式多樣的“與文明同行”主題活動。2.“我和老師零距離”特別

3、活動訪一訪采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。議一議圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。寫一寫為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。3.開展少先隊的光榮感，責任感教育。各班根據(jù)兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍

4、愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。積極赤小現(xiàn)代少年形象大使評選活動。各中隊分別從陽光、目標、智慧、快樂、協(xié)作、愛心、誠信、效率、創(chuàng)新九個方面培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員，參加這次評選活動，爭取在這一屆評選活動中脫穎而出。紅領巾星：每天上學必須佩帶好干凈整潔的紅領巾，不得將

5、紅領巾放在口袋、書包內或做他用，一周扣分0.5以內。路隊星：在規(guī)定時間內放學，由班主任及手拿班牌的路隊長帶領全班同學到校門口，道別聲清晰洪亮，離校10米后方可與家長同行，一周扣1分以內。守紀星：課間游戲有意義，不追打、不瘋鬧，一周扣1分以內。(每人次0.2分)一周內無打架、罵人現(xiàn)象，無意外傷害事故、流血事件發(fā)生，不隨意出校門或隔著鐵柵欄買物品。堅持每周進行評比，各部門協(xié)同管理，綜合保健、行政及學生值勤評分，以中隊為單位，評出星級班級。特

6、別提示環(huán)衛(wèi)星，日查：行政、學生和保健教師常規(guī)大掃除：德育部門、保健教師及學生突擊檢查：校級、德育部門及保健教師。3.繼續(xù)開展“爭當升旗手”和“爭當護旗手”活動，選出行規(guī)優(yōu)秀的學生當升旗手和護旗手，星期一的升旗儀式介紹升旗手和護旗手事跡，起到榜樣的作用。(三)打造優(yōu)秀的育人隊伍，加強班主任隊伍建設。1、加強培訓強內力。以班主任例會為契機，通過學習、制度、交流等提升班主任的工作能力和水平。做到有學習內容，有研討目標。建立健全班主任、副班主任

7、工作制度，將班級管理工作要求細化，堅持班主任月考評制度，且將班級活動的各項考評結果作為各種評優(yōu)、獎勵的重要依據(jù)，做到制度有保證。20162017學年鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學少先隊工作計劃范文20162017學年少先隊工作計劃2017小學少先隊工作計劃范文2017年春期小學少先隊工作計劃范文2017年實驗小學少先隊工作計劃范文2017年上半年小學四年級少先隊工作計劃范文2017年上半年五年級少先隊工作計劃范文20162017學年上學期少先隊大隊工作計劃范