1、2019學(xué)年高三上學(xué)期班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了繼高二之后我繼續(xù)擔任高三文科班主任工作為此這學(xué)期的計劃如下:一班級透析班級人數(shù)為29人其中藝體生為12人文化考生17人尖子生面低學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)較差，行為習慣一般。通過高二下學(xué)期班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學(xué)風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習自覺性普遍提高.二思想指導(dǎo)一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象對來年的高考都同樣寄予期待另一方面學(xué)

2、生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。三工作措施(一)營建高考氛圍讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。1.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感讓學(xué)生零距離地感悟高考。2.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。3.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍全方位參與班級管理讓每一位學(xué)生都

3、能感覺到時時有人管事事有人做處處有監(jiān)督。4.強化科代表的職能和作用使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。5.樹立榜樣和典型激勵學(xué)生奮發(fā)向上。(二)學(xué)習生活中讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時情緒也同樣所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生要及時做工作讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時要及時請心理輔導(dǎo)老師讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理

4、輔導(dǎo)使學(xué)生達到心理健康的水平。2.引進競爭機制。針對學(xué)生每一次月考成績總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標通過實現(xiàn)目標完成目標情況與未完成情況的比較找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。(三)日常生活中幫助學(xué)生解決實際困難。1.生活有節(jié)奏有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃合理安排學(xué)習時間處理好閑暇時間并且形成生活規(guī)律跟上節(jié)奏不要過快也不要過慢在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)以最佳的身心投入學(xué)習生活。2.落實家訪了解學(xué)生生活實際。