1、全國高校自主招生面試指導,2016年5月,基本方案,以北大為例： 面試的情況是3個教授同時面5個人，首先是每個人按照事先定下的順序自我介紹（今年差不多每人1分鐘吧），然后抽題。桌子上10道題，每個人抽到之后有一次換題的機會，但是選擇換題之后就只能答換到的那題了~進去的時候桌上有筆和紙可以打草稿~然后大家開始準備，覺得自己準備好了以后就可以直接舉手了，教授同意即可答題。時間控制在3-5分鐘~   

2、; 每個人都答完以后進入自由討論階段，討論剛才的那幾個問題~有的時候教授會引導，作些評論，但是一般不會直接發(fā)表“我不認同你的看法”或者“我覺得你講得非常好”這樣的有傾向性的話。自由討論完了面試就結束了~走的時候別忘對老師說聲再見~    面試的分數滿分95分。具體是這樣操作的：3個老師同時打分，老師的表上有這樣幾個選擇：不及格；60-94分之間的任意分數；95分。然后3個人的分數最后平均。如果有兩個老師都

3、給你打了95分那么就無視你的筆試成績直接通過；如果有兩個老師給你打了不及格那么就無視筆試成績直接rej掉~,一、面試問題來源,1、個人材料 例：1）社會志愿者工作中你有什么感受？ 2）班主任說你在班中有一定威信，你覺得呢？2、志愿專業(yè) 例：1）你的英語這么好，為什么不去國外念本科？ 2）你物理拿過市里一等獎，那你說說我頭上的日光燈的原理。,一、面試問題來源,3、社會熱點 例：1

4、）談談你汪峰不讓對旭日陽剛唱歌曲的看法。 2）如何控制北京市房價？ 3）如何治理北京的交通？4、現場生成 例：1）如果你沒有被北大預錄取，你會怎樣？ 2）如果你是考官，你最想了解的是考生的哪一點？請你回答你自己提出的問題。,二、面試問題歸類,1、高中生活類：8% 主要結合個人材料考察高中期間的學習、社會實踐、集體活動、學生干部、志愿者和人際關系。例：1）你在班中的成績是靠前、靠

5、后還是中等？請你介紹一下你們班成績最好的一位女生。 2）你和同學相處得好嗎？你如何處理寢室里同學的關系？舉例說明。如果你們班有一個家境貧困的學生？你會怎么處理與他的關系？如果班級搞活動，他由于經濟原因每次都缺席，你會怎么辦？,二、面試問題歸類,2、個人生活及經驗類：27% 主要考察個人的特點（愛好、優(yōu)缺點、性格、價值觀、人生態(tài)度、人際關系、能力、自我評價）、經驗（家庭生活、社會生活經驗）。題目有直接設問型和情景假設

6、型兩類。例：1）你有過創(chuàng)新經歷嗎，動手實踐？交流能力與動手能力那個更弱？ 2）你如何看待人生的意義？ 3）你是獨生子女嗎，簡述獨生子女的弱點，你有嗎？ 4）你遇到的最大的挫折是什么？你有什么缺點？ 5）如果在街上碰到小偷，你會怎么辦？ 6）你會如何消費你掙得的第一筆工資？,二、面試問題歸類,3、學校專業(yè)志愿類：10% 主要考察個人對于報考學校（復旦大學）和相應

7、專業(yè)的看法、原因、規(guī)劃等。例：1）清華的校訓？ 2）你怎樣分配時間用于寬口徑教育和專業(yè)教育？ 3）你畢業(yè)后想從事什么工作,二、面試問題歸類,4、專業(yè)知識能力類：18% 主要考察與你所報考專業(yè)有關的專業(yè)知識能力，問題大多來自于日常生活，考察的卻是專業(yè)理論。例：1）找一個平面圖形讓它的周長和面積數值上相等。 2）光盤的原理 3）為什么南方的天氣相對北方比較陰冷？

8、 4）我喝的水PH值多少？為什么要弱堿性？,二、面試問題歸類,4、專業(yè)知識能力類：18%5）你認為建立一家制藥廠需要哪些條件？6）“存在決定意識”是誰說的？有人說“存在決定意識”不能解釋所有現象，你怎么看？7）陀思妥耶夫斯基以及高爾基的思想政治傾向？高爾基對陀思妥耶夫斯基思想的態(tài)度是怎樣的？陀思妥耶夫斯基作品中體現的俄羅斯民族性是獨特的還是在其他俄羅斯作家中也能得以體現的？能否舉一個例子說明俄羅斯民族性在當代俄羅斯的體現？

9、,二、面試問題歸類,5、社會現象問題熱點類：15% 主要考察對于非時政、非教育類社會熱點問題的看法，即包括事件、人物，也包括一些有爭議的話題，從中考察世界觀和價值觀。例：1） 你平時買菜嗎？如何看待物價上漲問題？ 2） 談談北京的城市人口與經濟的發(fā)展？ 3） 如何看待天安門前立孔子像？ 4） 你認為如何解決入園難問題？,二、面試問題歸類,6、教育問題現象類：7%主要考察對于教育熱點事件

10、和話題的看法。例：1）如何看待高校自主招生？ 2）你感覺現在的學習負擔重嗎？談談如何減負？ 3）談談課外輔導到底對考試有何用？,二、面試問題歸類,7、時政話題類：12%主要考察對上年度時政熱點問題的了解和看法。例：1）請你說出2012年有關經濟熱點話題? 2） 你對中國式過馬路怎么看? 3） 你幸福嗎? 2012年最流行的考題?,二、面試問題歸類,8、面試現場生

11、成類：3% 此類型問題較少，主要結合現場情況設問，當然也包括在回答問題基礎上的追問。例：1）如果我是交大的教授，我會怎么說服你進交大？,三、面試準備工作,1、個人材料的準備 1）真實：包裝應該體現在形式上，行文風格上。實質性內容必須真實，否則面試時會無從答對。 2）全面+特點：既要把必備的基本方面簡要表述清楚，又要突出重點，突出自己的特點和亮點。2、個人儀表準備 著學生裝束，正裝而非運動裝。切忌化妝，若要修飾

12、也要不留痕跡。佩戴?；?，顯示對母校的認同。,四、面試基本原則,1、幽默而不失禮2、放松而不隨意3、莊重而不呆板4、真誠而不傻冒5、謙遜而不虛偽,,6、自信而不狂妄7、尊重而不獻媚8、簡潔而不乏陋9、全面而不騎墻10、主見而不偏激,五、面試問題性質,1）考察“真”的問題：是關于知識的問題。注意答案的邏輯順序。如：如果有三個人，其中至少有兩個是女生，那么一定是兩個女生的概率是多少？為什么？2）考察“善”的問題：是關于事物或

13、行為對群體的價值的問題?；卮饡r要注意兩點論和重點論相結合。如：如何看待馬路中間乞討現象？3）考察“美”的問題：是關于客觀事物給主體帶來的主觀體驗的問題?；卮饡r注意闡明理由。你看過哪些書？其中哪部給你印象最深？,六、面試問題答題思路,是什么——為什么——怎么辦1）“是什么”要直接明了，無需過于詳盡。2）“為什么”要條理清楚。這部分往往是顯示水平高低的關鍵。一般的思路是“主觀原因”—“客觀原因”、“直接原因”—“根本原因”、“內因”—

14、“外因”。要注意回答的深度和全面性，一般至少回答三到四個方面的原因，注意順序詞的使用。3）“怎么辦”要具有針對性，和原因相對應；要考慮實際情況，具有可操作性；要符合學生的認識水平，切忌領導講話式的泛泛而談。,七、準備不充分問題的回答,一種是略知一二，一種是聞所未聞。前者需要做的是將自己所知道的很少的一部分較為詳盡、有所拓展的講述出來，并注意用探討、商量、嘗試的口吻，可以明確告訴考官自己的不足。后者應該明確告知考官自己的無知，或者懇

15、求考官進一步解釋清楚問題，或者懇求考官更換問題。,八、不同類型問題的回答方式,1、高中生活、個人生活及經驗類總體要求要誠實講述自己的經歷，如果沒有親身經歷，同學的經歷也可以作為一種間接經驗適當移植，并不為過。如：1）社會志愿者工作中你有什么感受？先回答感受“是什么”，比如：快樂、崇高感、滿足感等，要真切、內容上呈并列或遞進關系。然后簡單解釋“為什么”，比如：因為和更多的人交朋友、接觸更多的事物，所以快樂；因為無私的為別人和社會奉

16、獻，所以有崇高感；因為別人的認可和自己的進步，所以有滿足感。,八、不同類型問題的回答方式,1、高中生活、個人生活及經驗類2）你和同學相處得好嗎？你如何處理寢室里同學的關系？舉例說明。先回答相處的“是什么樣的”，比如：相處的很好、很融洽等。然后回答“怎么辦”，比如：真誠待人、分享與主動提供幫助；在出現矛盾和分歧的時候保持理智、講道理、謙讓等。,八、不同類型問題的回答方式,1、高中生活、個人生活及經驗類3）你有過創(chuàng)新經歷嗎，動手實踐

17、？交流能力與動手能力那個更弱？ 這一問題涉及到個人素質，回答的情況將影響考官對自己水平的評價。尤其對于沒有參加過典型的創(chuàng)新活動的同學，重點應該放在對“創(chuàng)新”的挖掘上。對于創(chuàng)新活動可以是獨立完成的，也可以是參與的，同樣也可以是觀摩的；創(chuàng)新既可以是學校的、與學業(yè)相關的，也可以是社會和家庭的；既可以是自然科學方面的，也可以是人文社會科學方面的。如果打開了思路，就會找到適合的例子。,八、不同類型問題的回答方式,1、高中生活、個人生活及經

18、驗類4）如果在街上碰到小偷，你會怎么辦？這一問題的核心是如何兼顧伸張正義和自我保護。要伸張正義，這是態(tài)度和原則；更要自我保護，這是方法和前提。所以，回答應該分為兩部分，一是闡明這一點，以顯示認識問題的深度，二是回答“怎么辦”，以顯示智慧。,八、不同類型問題的回答方式,2、學校專業(yè)志愿類例：1）人大的校訓？ 2）談談你對什么專業(yè)比較喜歡？ 3）請你談談當你大學畢業(yè)時你所學專業(yè)的就業(yè)前景？,八、不同類

19、型問題的回答方式,2、學校專業(yè)志愿類2）你的物理很好，為什么要進數學系，是因為就業(yè)原因嗎？這一問題的本質是在考察求學的目的。即便是同一個人，求學的目的應該是多層次的。所以回答的關鍵就是要答出求學目的的層次性，既要答出就業(yè)這樣的現實層次，也要答出愛好、興趣這樣的精神層次，更要答出為國家和社會做貢獻這樣的理想層次。這樣才能既避免在世俗觀點和口號式表達之間游走，又顯示出對這一問題的深思熟慮。,八、不同類型問題的回答方式,3、專業(yè)知識能力類

20、總體要求是把握準關鍵信息。可以懇請考官復述問題，也可以借助紙筆等工具演草。由于問題涉及各個專業(yè)，不再贅述。,八、不同類型問題的回答方式,4、社會現象熱點、教育問題、時政話題類：這三類問題性質相同，總體要求是對問題的分析要有一定深度，要有自己的獨特看法。例：1）如何看待社會中的各種 “被XX (被上樓、被結婚)”現象？這一問題的實質是如何理性的表達不滿和尋求公平正義?！氨籜X”是指當事人在不知情或不明真相的情況下被動產生某種動作或

21、狀態(tài)?！氨籜X”一詞的發(fā)明無疑擴大和渲染了反抗強權壓制的情緒，同時也透露了中國人容忍達觀的冷幽默。對于這一問題的回答，既要認清這一問題的實質“是什么”，也要一分為二的提出我們應該“怎么辦”，一方面有關部門應該真實合理的反映民意，另一方面?zhèn)€人應該理性的表達。,八、不同類型問題的回答方式,4、社會現象熱點、教育問題、時政話題類：2）如果你是中學校長，你會在北京大學實行中學校長實名推薦制后，把什么樣的學生推薦給北大？這一問題的實質是人才

22、觀。什么樣的人才才是優(yōu)秀人才？偏才和怪才是不是優(yōu)秀人才？對這一問題的回答應該注意辨證性，可以答出來理想的人才是“全面+特長”或“一專多能”。,八、不同類型問題的回答方式,4、社會現象熱點、教育問題、時政話題類：3）怎樣看待逐漸增多的針對中國的反傾銷和反補貼等貿易救濟措施？回答這一問題的關鍵是對原因的分析，要從宏觀和微觀、我國和外國、直接和根本原因幾個方面來分析。多角度顯示知識儲備的豐厚，有深度顯示思維的水平。,九、時政及社會熱點匯總

23、,在這一年中，從年初的王立軍事件到年中的釣魚島爭端再到臨近歲末十八大的召開，全世界的目光都聚焦在中國。同時，也有一些社會大事件被媒體曝光，引發(fā)了公眾深深的思考和激烈的討論?！　∫弧㈨n寒PK方舟子　　二、王立軍事件　　三、北京“7·21”特大暴雨災難　　四、國人關注中國軍團倫敦奧運會表現　　五、中國首艘航母引熱議　　六、釣魚島事件　　七、“微笑表叔”走紅　　八、莫言獲諾貝爾獎　　九、十八大召開　　十、雷政富不