創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結創(chuàng)建江蘇省健康促進學校工作小結江蘇省如皋師范附屬小學自2008年以來,我們學校積極開展了“健康促進學校”的創(chuàng)建工作。自創(chuàng)建以來,傾注了市教育局、衛(wèi)生局、教育科等各級領導的關切之情,支持之情,全校師生備受鼓舞,信心倍增。開展健康促進工作,把健康理念根植于每個師生的心中,成為學校全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育的重要組成部分。一、領導十分重視,全體教職工積極參與一、領導十分重視,全體教職工積極參與學校領導明確

2、提出了“健康第一,全面發(fā)展”的創(chuàng)建健康促進學校的口號。首先成立了“健康促進領導小組”,由校長擔任組長,副校長為副組長,并具體負責管理實施;各科室主任、校醫(yī)、健康教育骨干教師等為組員,組成強有力的健康促進學校的管理網(wǎng)絡,加強對創(chuàng)建工作的領導,從根本上保證健康促進學校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實。還記得08年剛剛申報創(chuàng)建“健康促進學?!?,學校先后幾次召開創(chuàng)建動員大會,組織全校師生學習健康促進學?;局R,使師生員工樹立“健康第一,全面發(fā)

3、展”的思想。在制訂學校工作計劃時,把創(chuàng)建“健康促進學校”納入學??傮w計劃中,由于學校領導的高度重視,各科室的大力協(xié)助,全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責,我校健康促進學校工作形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。二、建立健全制度,落到實處二、建立健全制度,落到實處為了保證健康教育活動能有效進行,必須建立有效的監(jiān)督機制。因此,我們抓住關鍵,不斷建立和完善各項相關的制度。1、嚴格按照學校體育工作條例,在上好“兩操兩課”的基

4、礎上,堅持組織全體學生開展陽光體育活動,扎實開展大課間活動,時間安排每天下午第二節(jié)課后,各年級活動形式豐富多樣,比如二年級練習跳繩,三年級練習踢鍵子,四年級打羽毛球等,確保學生每天一小時以上的活動時間,全體學生參加體育鍛煉的熱情十分高漲。另外,學校堅持把健康教育課落到實處,任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案,充分利用多媒體進行教學,成效顯著,健康知識知曉率不斷提高。求。這樣我們把健康教育貫穿到整個學校教育過程中去,非常有效地增強全校師生的衛(wèi)生健

5、康意識和安全法制意識,形成了濃厚的教育教學氛圍。四、注重積累四、注重積累健全健康促進學校工作檔案健全健康促進學校工作檔案在創(chuàng)建活動中,我們學校積極探索健康促進學校工作,健全各項規(guī)章制度和檔案,力求規(guī)范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室,因此全校做到整體聯(lián)動,分工明確。在檔案的整理上,我們一直遵循這樣幾個原則:1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動,老師們都能在第一時間內,及時搜集好資料,比如本學期我們一年級有一個班舉行了主

6、題為“變廢為寶”的小巧手比賽,老師就將孩子們精心制作的過程以及完成的作品拍攝下來,打印后在照片下方進行簡短的點評,其實這就是一份很有價值的資料。再如本學期學校圍繞“世界洗手日”開展了一系列的活動,我就將校醫(yī)的國旗下講話稿,大隊部的倡議書,孩子們積極參與活動的圖片,以及一部分孩子在此次活動中的寫下體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙,有時遇到一個有價值的材料,當時不記下來很可能它忘記,再來找到這份材料可能就很困難了,因此,平時工作中就要做

7、有心人,及時對開展的活動進行小結,做好相關文字、照片等檔案資料的積累,建立健康資料檔案。2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜,因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”,從大目標之下的細小的目錄的設置,到標準中各個指標的落實,均要對照評價標準,進行認真細致地整理,盡可能地做到內容豐富、準確及時、資料詳實。今年我們將要接收金獎學校驗收,有一位老師在整理資料時,將目標一中的正確理解健康概念的教職工比例統(tǒng)計成94.8%,后來我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論